东冲畈小学教师工作量量化标准.docVIP

东冲畈小学教师工作量量化标准 二、工作量制定的理念、方法与依据 第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。 第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。 第3条：工作量制定的依据。以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规，以及《罗田县中小学教学工作常规》和《罗田县中小学教师工作量量化标准参考方案》作为教师工作量制定的依据。 三、工作量计算标准????????????????? 第4条：教学工作量。凡进入课程表的课程（包括国家课程、地方课程和校本课程）且每节按规定时量（小学40分钟/节）进行的课堂教学，教师每上一节课，按教学难易程度和考试压力，以语文数学为标准，计算1课时工作量。早、晚自习按0.7、1.2课时计算，朝读按0.5课时计算，学前班按0.5课时计算。 语文 数学 科学 品德 英语 音乐 体育 美术 活动 一年级 1 1 0.6 0.6 0.6 0.6 0.5 二年级 1 1 0.6 0.6 0.6 0.6 0.5 三年级 1 1 1 1 0.7 0.6 0.6 0.6 0.5 四年级 1 1 1 1 0.7 0.6 0.6 0.6 0.5 五年级 1 1 1 1 0.7 0.6 0.6 0.6 0.5 六年级 1 1 1 1 0.7 0.6 0.6 0.6 0.5 第5条：备课工作量。计算以正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下： 语文 数学 科学 品德 英语 音乐 体育 美术 活动 一年级 0.6 0.6 0.3 0.6 0.5 0.6 0.3 二年级 0.6 0.6 0.3 0.6 0.5 0.6 0.3 三年级 0.6 0.6 0.6 0.6 0.8 0.6 0.5 0.6 0.3 四年级 1 1 0.6 0.6 0.8 0.6 0.5 0.6 0.3 五年级 1 1 0.8 0.6 0.8 0.6 0.5 0.6 0.3 六年级 1 1 0.8 0.6 0.8 0.6 0.5 0.6 0.3 第6条：作业批改工作量。 作业批改工作量分大、小班额两类制定。大班额指每班30人及其以上（简称大班，以下同），小班额指每班30人及其以下（简称小班，以下同）。 作业批改工作量制定如下（每班每周）： 低 年 级 中 年 级 高 年 级 小 班 大 班 小 班 大 班 小 班 大 班 语 文 1.4 1.8 1.8 2.5 1.9 2.8 数 学 1.2 1.5 1.5 2 1.6 2.5 英 、品、科 0．8 0.9 0.9 1 美 术 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 第7条：班主任工作量。 大班每周计1.2课时工作量，小班每周计1课时工作量； 第8条：部门负责人员工作量。 （1）学校主要部门负责人，每周各计5-10课时工作量。 （2）少先队辅导员，每月记2课时。 （3）教研组长，每月计1课时工作量。 第9条：实验教学与功能室管理工作量。 （1）科学每月计1课时工作量。 （2）图书管理人员，每月计1课时工作量。 （3）远程教育管理人员每月计1课时工作量， ????????????????????????