《软件技术》人才培训方案.doc

《软件技术》专业人才培养方案 一、学制与招生对象 学制：全日制三年专科 招生对象：普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，具备软件开发人员所必需的严谨、勤奋、创新的职业素质，具备软件开发从业人员所必需的基本理论知识与实际动手能力，具有程序设计语言开发技能，能开发出具有一定市场价值的实用管理系统，毕业后能顺利进入软件公司或企业软件部门就业，从事计算机软件编程、测试、软件产品的推销与维护、动态网页开发等相关职业，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的软件技术高技能应用型人才。 三、培养面向岗位或岗位群 凡是需要借助计算机对数据进行存储、查找、分类、汇总、统计等功能的软件编制的部门、企业都是本专业可就业的岗位。当了解客户所处行业的业务流程之后，利用所学的知识为客户量身定制出一套管理软件，提高客户的运行效率、降低客户的运行成本、提高管理效率是编制管理软件的目的所在。还可从事软件的测试、销售等岗位。具体岗位如下： 软件的销售人员； 2)软件使用的培训人员； 3)MIS软件的开发人员； 4)网站信息处理功能的开发员； 5)终端智能设备软件的开发人员； 四、培养要求 一知识要求 1、精通一门程序设计语言； 2、掌握数据库理论知识，精通数据库的实际操作； 3、掌握网络基础知识和网络信息的检索； 4、掌握软件测试方法； 5、具有软件工程思想； 6、具有计算机网络基本知识，了解网络运行环境。 二能力要求 1、具有较强的思维能力与表达能力； 2、具有信息搜集、归类、分析和处理能力； 3、具有信息管理类软件的开发、调试能力； 4、具有软件文档编写能力； 5、具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力； 6、具有技术推广和用户支持所需的市场营销和人际交往能力； 三素质要求 1、思想道德素质 （1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护党的基本路线、方针政策，努力为人民服务，有事业心和责任感，能吃苦耐劳。 （2）拥护宪法，有民主和法制观念和公民意识，遵纪守法。知法、懂法、守法。 （3）树立科学的世界观和方法论，有正确的人生观和世界观，价值观。 （4）遵守职业道德、社会公德，有理想、有道德、有文化，具有良好的社会道德，爱岗、敬业。 （5）具有高尚的人格品德，自尊、自强、自立、自爱、自重。 2、专业素质 （1）掌握人文社科基础知识，能用科学发展观等正确理论分析问题，解决问题；掌握法律基础知识，能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。 （2）要求具有较强的计算机信息搜集、归类、整理和分析的能力；具有一定的数据库应用能力；具有管理信息系统的开发、维护、使用的能力。 （3）具有再学习，提高和更新知识，不断发展和拓宽业务领域的素质。 3、身体心理素质 （1）掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，讲究卫生保健，达到国家大学生体育合格标准，身体健康。 （2）有健康的心理素质，良好的文化修养。思维敏捷，思路开阔，逻辑性强，有信心，决心和恒心，沉着、理智、坦诚、热情、乐观、刚毅，能正确控制自已的情绪，情感丰富。 （3）具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气的性格气质。 四职业资格证书 普通话二乙以上等级证书。 计算机应用合格证书。 程序员证书。 选考证书 软件设计师证书。 五毕业条件 获得170个以上学分和普通话二乙以上等级证书、计算机应用合格证书，程序员证书方可毕业。 五、课程设置 一专业主干课程 Java、VB.NET程序设计、SQL、软件工程。 二各专业主干课教学内容 1、C++程序设计基础 C++程序设计是软件技术专业的专业基础课，主要培养学生的编程思维能力，程序编制的基本技巧，程序调试的方法。主要内掌握面向对象编程方法，掌握类、继承、对象、重写和重载等重要概念及其基本应用方法，灵活应用ADO.NET知识，具有开发Windows窗体，使用数据流和文件处理I/O操作、构建组件和控件、部署Web服务以及使用ADO.NET管理数据库等知识。同时，培养学生一定的项目开发能力、团队协作的精神以及适应信息化社会要求的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力。数据库的原理，使学生在数据库软件开发的过程中能够选择正确的开发平台，正确地、合理地进行数据库设计，从而提高软件开发的整体质量关系数据库的基本理论，包括数据库和关系数据库的基本概念、数据模型、关系模型、关系代数、函数依赖、范式及规范化方法、关系数据库标准语言SQL、关系数据库的设计方法及设计实例、数据库的物理存储介质及存储结构、数据库的安全控制、完整性约束、并发控制和数据库恢复。实际应用部分，介绍了。既强调基本原理和技术，又突出了实际应用，较好地做到了理论与实际相结合