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18.*月下桨声 学习目标 1.认识“桨、吆、裸、鲫”,理解“桨声、千丝万缕、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、问购、鲫鱼、脚力钱、拨浪鼓、固执、遗落”等词语。 2.概括课文主要内容,了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。 3.画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。 我会认读 千丝万缕 小心翼翼 一言不发 青山绿水 萦绕飞扬 进退两难 气喘吁吁 拨浪鼓 狗吠 鲫鱼 撩起 衣襟 赤裸 吆喝 我会理解 千丝万缕 萦绕飞扬 拨浪鼓 脚力钱 问购 自主学习 1.初读课文,思考: 课文主要写了一个什么故事? 2.用较快的速度默读课文,思考: 小女孩给自己留下了怎样的印象? 方法支招:勾画出文中描写小女孩神态、外貌、动作的语句,读一读,批注自己的体会。 我已经从邻居那里知道他们的来历,他们是姐弟俩,住在十几里路外的大山里面,只因为弟弟还欠了学校的学费,两人最近便借了条小船,每天晚上还在这里打鱼。他们的父亲帮不上忙,因为穷得付不起医药费,一年前已经病逝。母亲也帮不上忙,据说不久前已经走失了----人们只知道她有点神志不清,曾经到过镇上一个亲戚家,然后就不知去了哪里,再也没有回家。 妻子叹了口气,说如今什么世道,难得还有这样的诚实。她清出一个旧挎包,一支水笔,说可以拿去供红衣女孩的弟弟上学,说不定能替他们省下两个钱。但我再没有遇上红衣女孩,还有那个站在船头为她摇桨的弟弟。有一条小船近了,上面是一个家住附近的汉子,看上去比较眼熟。从他的口里,我得知最近水管所加强禁渔,姐弟俩的网已经被巡逻队收缴,他们就回到山里种田去了。他们是否凑足了弟弟的学费,弟弟是否还能继续读书,汉子对这一切并不知道。 人世间有很多事情我们并不知道,何况萍水相逢之际,我们有时候连对方的名字也不知道。我说不出话来……
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