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半副对联慑群魔 19 世纪末，八国联军对中国发动了疯狂的侵略战争，先后占领了天津和 北京。腐败的清政府毫无抵御能力，只好屈膝求和。在“议和”会议开始之 前，某西方国家的一位代表，想借此侮辱一下中国人民。于是，他对清政府 的代表说：“对联，是贵国特有的一种文学形式。现在我出一联，你们如能 对上，我给你们磕五个头，如对不上，你们就给我们磕五个头。”在清政府 的代表未置可否之时，他已脱口念出了上联： 琵琶琴瑟八大王，王王在上。 在“琵琶琴瑟”四字上面，共有八个“王”字，用来指代“八国联军”， 同时，还用以炫耀征服者不可一世的狂妄气焰。在场的其他帝国主义分子听 了，不约而同地发出一阵狂笑。在清政府的代表中，有的呆呆地发笑；有的 虽然胸有不平，但无词可答；首席代表更是惶惑不安，头晕眼花。这时，只 见代表团中的一位书记员，投笔而起，铿锵答对： 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边。 “魑魅魍魉”是传说中能害人的四种妖怪。此联不仅对仗工整，而且以 蔑视的口吻严厉谴责了帝国主义象害人的“小鬼”一样，经常侵犯中国主权 的罪行。其他代表听了，心里出了一口气；侵略者们听后，个个愕然；那位 挑衅的代表先生听了，瞠目结舌，呆若木鸡，不得已向北半蹲半跪地磕了五 个头，引起大家哄堂大笑。 孙中山会见张之洞 清朝光绪年间，孙中山先生从日本留学回国。有一次，他路过武昌总督 府，想会见两广总督张之洞，于是就写了一张便条，让守门人传了进去。张 之洞见条子上写的是：“学者孙中山求见张之洞兄”，便问：“什么人？” 当差的回答说：“一个书生。” 张之洞一听不大高兴，便提笔在便条上写下： 持三字帖，见一品官，白丁尚敢称兄弟？ 守门官把条子转交给孙中山。孙中山一看，立即在便条上写下： 行千里路，读万卷书，布衣也可傲王侯。 守门官把条子又传了进去，张之洞一看，“啊”了一声，连忙说：“请！” 梁启超对张之洞 有一次，梁启超去武汉讲学，湖广总督张之洞为显示自己并考验一下梁 启超的才华，以当地之古名“江夏”为题出了个对联： “四水江第一，四时夏第二。先生来江夏，谁是第一，谁是第二？” 此联发语不凡，若回答不当，不是失于傲慢，便是失于卑微。梁启超毕 竟是一代文雄，他略一思索，便脱口而道： “三教儒在先，三才人在后。小子本儒人，不敢在先，不敢在后。” 小蔡锷对对获四宝 __因反对袁世凯称帝而名震中外的蔡锷将军是湖南邵阳人。他在三四岁 时，便能识文断字，并学会了对对子。他父亲特别疼爱他，常常把他顶在肩 上，到朋友家去玩。 有一天，父亲带他走进“顺泰来”笔墨店，一进店门，小蔡锷便嚷着要 买笔墨纸砚。店老板对小蔡锷的聪明好学早有所闻，因此有意逗他说：“我 出个对子给你对，如果对得好，我就送你一套文房四宝，好不好？” 小蔡锷稚气可掬地拍手称好。 老板见他跨骑在父亲肩上，因此顺口出了上联： “子骑父作马” 小蔡锷歪着头稍加思索，便一字一顿地回答道： “那是‘父—愿—子—成—龙’啊！” 老板连声叫好，果真选了一支上等狼毫中楷笔、一坨乌金墨、一方铜砚、 一刀描红纸送给了小蔡锷。 小蔡锷讨风筝 名震中外的“讨袁将军”蔡锷，在很小的时候就口才敏捷，也很善于随 机应变。 有一天，他和几个同学在城墙上放风筝，没想到风筝线断了，落进了太 守府里。等蔡锷等人攀墙进了花园，风筝已被人拾去了。孩子们见此，都缩 在了一边，唯独蔡锷毫不畏惧地上前讨要。太守心中不悦，斥责孩子们贪玩， 不好好读书。蔡锷说：“孔圣人还教门徒驾车骑射，童生读书之余，放放风 筝又有何妨？”太守见蔡锷语言流利，暗暗吃惊，便说：“口称童生，可能 应对？”蔡锷满不在乎地说：“请出上联。”太守想了想，故意出了个训斥 蔡锷的上联： “童子六七人，无如你顽。” 蔡锷略一思索，应对道： “太守二千石，唯有公贪。” 太守勃然大怒：“我怎么贪了？”蔡锷说：“连一个风筝都看在眼里， 见了银钱怎能不贪？”太守没好气地说：“要是我还给你呢？”蔡锷说：“我 就把贪字改作‘廉’。”太守见他好文思，好口才，一联二对，世间少有， 便连忙令人把风筝还给了蔡锷。 所闻所见 三国时期著名诗人嵇康耿直刚强，不愿与世俗同流合污，而隐居于山林 之中。 一天，他正在大树下打铁，钟会来拜会他。这钟会是司马氏集团的心腹， 出身于世家大族，趾高气扬，骑着高头大马来到嵇康跟前，摆出贵人的架子， 等着嵇康上前迎接。嵇康呢，打铁不歇，旁若无人。僵持了一会儿，钟会觉 得没趣，生气地拨转马头要走。 嵇康觉得好笑，就说： “何所闻而来，何所见而去？” （意思是听见什么了，到这里来？看见什么了，离这里而去？） 钟会见机对了两句，既使自己解脱了尴尬又回敬了嵇康： “闻所闻而来，见所见而去。” （意思是听见我所听见的就来了，看见我所看见的就去了。） 李白对句 唐玄宗的宠臣杨国忠，由于嫉恨李白之才，总想伺机奚落他一番。一日，