07背影.pptVIP

《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。 ;朱自清（1898-1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，自称“扬州人”。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《温州的踪迹》等，是其代表佳作，长期被选作大中学校的教材，产生过巨大的影响。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。;朱本文记叙的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元外债，作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道奔丧回家，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。;我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》所叙述的那一回，想起来跟从前一般无二，我这篇文章只是写实……;我捧着书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花镜，一字一句诵读着儿子的文章《背影》，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。;阅读训练 ;听课文录音，思考下列问题:;概括各部分大意;文章结构;给红色字注音，将多音字补充完整，词语解释。;;思考讨论;读父亲过铁道的部分，哪些地方令你感动？ ;;;思考讨论;祖母死了 (祸不单行，家境惨淡） 父亲失业 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念） 伤感之泪（见父亲 、睹家境 、想祖母） 感动之泪（望父买橘，父子离别?? 惆怅之泪（与父分别，惜别背影） 思念之泪（再现背影、泪光莹莹） 担心儿子心里难过 担心茶房照顾不周 担心儿子路上口渴 担心儿子旅途安全 担心儿子行李安全 ;体会词语;提问：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”红色的字能删掉吗？为什么？;提问：本文的感情基调忧伤而哀愁，由何而来？从文中找一句话。;提问：文中的“我”当时已经二十岁了，且“北京已来往过两三次”，但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？;提问：“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”这一句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？;提问：“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲心里真的轻松吗？;父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。;再见