家长对学校的意见 家长对学校的意见和建议怎么写小学 (15篇）.docxVIP

PAGE1

PAGE1

家长对学校的意见家长对学校的意见和建议怎么写小学(15篇）

“家长对学校的看法”这个词的意思是指家长对学校在教育和管理方面的看法、建议和期望，包括对学校的教学质量、师资力气、校内环境、同学管理、课外活动等方面的评价。家长可能会由于孩子的学业成果、行为表现、与老师和同学的交往等方面的问题，向学校提出自己的看法和建议。以下是有关于家长对学校的看法的有关内容，欢迎大家阅读！

家长对学校的看法1

对于学校工作的提议，其实算不上是提议，只能算是我的一点点小小的看法吧，我一向带的是学前班，所以，我就说一说学前班所存在的问题吧，我认为我们学校的学前班太学校化了，比如桌椅的摆放，老师的教学等等，都不像学前班，李校长也说了，在下学期我们的学前班要成立单独的教研组，所以我认为，首先我们应当转变学前班学校化的问题，从墙面的布置，老师的授课，桌椅的摆放入手，将我们学前班打造成一个孩子们的学乐园，即让孩子们学习到了学问，也让孩子们在玩中体会到了学前班的乐趣。

桌椅的摆放能够根据自我上的课进行适当的设计，比如上语言课的时候，我们能够让孩子们围成一个大圈，老师坐在大圈的中间给孩子们讲故事，这样能够增加孩子们对老师的亲切感，上拼音课的时候，我们能够让孩子们回家做头标，每个孩子一个头标，上课的时候能够找伴侣，拼读拼音，上识字课的时候，我们能够让孩子们把桌椅摆放成4个正方形，孩子们围着坐，就像四个组在竞争一样……

然后是墙面的设计，我们能够在墙上贴一些孩子的作品，和卡通人物，当然我觉得红花台就不需要了，我们能够做一棵大树，在树杈上挂上有每个孩子名字的小本，表现好的孩子能够在本子上贴红花或小树叶之类的，这样会更加生动些。

还有就是老师的授课，学前班是孩子走入学校行为习惯养成的最佳阶段，也是孩子上学校的过渡阶段，所以我认为我们老师的授课很重要，上课带教案，教材的同时，教具的预备是必不行少的，其实对于学前教育我在带班的过程中还有许多的不足，可是我也在努力的搜集一些资料，以便我们来利用，5岁左右的孩子，玩原来就是天性，假如每天让他们坐在班里，也是不行能的，可是必需要收放有度，这样才好。

还有就是我认为虽然学前班上课仅有30分钟，可是可不能够让上课的老师上够40分钟再走，最终10分钟能够看着孩子把厕所上完，等到40分钟了，班主任在进班，这学期我们4个班的班主任每个人的课都是一周22节课，还要在别的老师上课的时候提前10分钟进班，我们根本干不了自我的事情，一是原来就课多，二是别人上课自我才能够休息30分钟，一周下来，回头望望，我们连上厕所都在跑，真的很不简单。

学前班老师的工作量不太人性化，一个数学老师要带4个班，这样的话，数学老师更本没有方法去真正的讨论教材，更不要说去专心的上课了。

学前教育是孩子走入学校的重要阶段，我认为我们应当更加努力去把我们学校的学前班办好，办出特色，一个孩子假如在学前班受到了很好的教育，对于他上学校帮忙是很大的，所以我期望我们学校的学前教育越办越好，当然我的一些提议可能不是最好的，也可能不是很合理，可是这真的是我最真实的想法了，我期望我的提议学校能够接受，多谢。

家长对学校的看法2

1、引导同学进行体验性活动，培育士气和自信。

2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。

3、一切活动应以同学学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

6、老师给班级，甚至每个同学制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。

7、加强班风建设，多关怀有问题的同学，老师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。

8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习乐观主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。

9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子同学也能离老师近一些。

10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。

11、毕业班冲刺阶段，盼望学校：拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多支配有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。

家长对学校的看法3

敬重的学校领导和老师

您们好！

我是xxx级（自主）2班同学李xx同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个暖和的集体里接受教育长大成人。也特别感谢学校给了家长一次机会，倾听家的看法，架起家庭——学校