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综合活动设计盆栽的种植与观察信工院12教育技术学1班组员:1成员分工2选题的原因和途径目录3活动的目标4活动的过程5活动的总结成员分工1方案撰写PPT制作成果汇报选题原因和途径2绿色是生命的希望,一年一度的植树节又与我们相。植树节是我们爱护环境、保护环境的一种方式,这个活动有益于提高环保意识,也是一次让我们动手保护环境的体验。为了使我们的环境更加优美,生活更加惬意让我们携起手来绿化环境,美化校园,使我们的生活更加美好,环境更加清新。希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。依托于教材与小学科学课程进行整合,提出了本次观察活动。活动的目标3能力目标知识目标情感目标(1)了解盆栽的种植和培养过程。(2)了解“植树节”的由来,知道植树节是为了保护环境,绿化生活的节日。(1)培养观察、呵护的能力。(2)根据自己的实际情况选择适合自己班级的盆栽,自己动手种植盆栽。(1)提高对环境的保护意识,宣传爱护绿色植物的观念;(2)为班级环境的温馨氛围的营造尽一份力,更加热爱班集体;活动的过程4盆栽培育活动1.分配小组2.调查了解同学们对植物种植的需要3.组织学生学习种植盆栽的方法4.学生分组种植盆栽,撰写写观察记录5.阶段性汇报、记录活动的过程4成果展示与拓展1.植树知识知多少2.班级盆栽种植实践活动回顾3.我为种植盆栽做宣传——宣传推广活动的总结5通过盆栽的种植,美化班级,提高学生对环境保护的意识,也能拓展其在家里动手种植盆栽的意识。期望通过这次活动能够提高学生的团队合作的意识,增强学生探索发现的意识,解决问题的能力。学生记录的表格设计困难。学生想要种植的盆栽种类可能较多,观点不好统一。感谢聆听创建我们自己的银行活动意义所需材料:学习方法:养成好习惯标识储蓄美德存折观察法印章搜集资料法美德币储蓄办法存储记录标题和彭的一样大就行,其他字略小些就行
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