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aeiou;1.选出划线字母发音不同的一项。

A.manB.fatherC.thatD.dad

2.--选择正确的选项。

—Whosthatman?

—_______.

A.Hesmyfather.B.Shesmymother.

3.连词成句

①is②friend③This④my⑤(.)

_____________________;;教学内容;教学目标:

1.能够听懂、会说句型:Whosthatman/woman?

Hes/Shesmy...

2.能够听、说、认读单词:father/dad,mother/mum,

man,woman。

3.了解复活节兔子和彩蛋的习俗。

教学重点:

1.听、说、认读单词:father/dad,mother/mum,

man,woman。

2.能够运用句型Whosthatman/woman?及其回答。

教学难点:

1.Letschant部分的单词和句子的认读及理解。

2.综合语言运用以及认读单词。;;;Familyalbum;;;Hello,ImSarah.Thisismyfamily.;Listenandnumber听音,排序;Whoareinthepark?;DoyouknowEasterDay?;A;family;;D;Homework:

1.听音、跟读课文至少五遍。

2.用英语和同学讨论家庭成员。;板书设计:;Canyoureadit?;Whosthatman?;ThisisJohn’s_______.;Choosetherightanswer.;选出不同类的一项。

()A.boyB.mumC.dad

()A.manB.womanC.friend

()A.motherB.fatherC.family;选出与句子划线单词同类的一项。

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