幼儿园中班科学教案《各种各样的纸》.pptx

幼儿园中班科学教案《各种各样的纸》

汇报人：

2024-01-24

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

纸的种类与特点

实验探究：观察与比较

创意制作：手工艺术与环保意识培养

知识拓展：了解古代造纸术及现代造纸技术

总结回顾与延伸活动

课程介绍与目标

01

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课程结合幼儿的生活经验和认知水平，设计有趣的活动和实验，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

本次科学课程以“各种各样的纸”为主题，旨在通过让幼儿亲手操作和体验，了解纸的种类、特性和用途。

知识目标

能力目标

情感目标

让幼儿了解纸的基本种类（如卫生纸、打印纸、牛皮纸等）及其特性（如厚度、强度、吸水性等）。

培养幼儿的观察、比较和分类能力，通过动手实验锻炼幼儿的实践操作能力。

培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，鼓励幼儿积极参与探索和发现。

各种不同类型的纸张（卫生纸、打印纸、牛皮纸等），水盆，滴管，颜料等。

教具

投影仪，展示各种纸张的图片和视频资料。

多媒体资源

纸的种类与特点

01

02

03

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印刷纸

书写纸

包装纸

卫生纸

用于印刷书籍、报纸、杂志等，表面光滑，吸墨性好。

用于书写、绘画等，质地较软，易吸墨。

用于日常生活卫生，柔软吸水，易分解。

用于包装商品，美观大方，具有一定的强度和韧性。

制浆

造纸

加工

包装

01

02

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将木材、废纸等原料经过化学或机械处理，制成纸浆。

将纸浆在造纸机上经过脱水、压榨、烘干等工序，制成纸张。

对纸张进行涂布、压光、裁切等加工处理，得到成品纸张。

将成品纸张进行包装，以便运输和存储。

实验探究：观察与比较

放大镜、各种不同类型的纸张（如卫生纸、打印纸、牛皮纸、餐巾纸等）、滴管、水、手电筒。

选择一个明亮且宽敞的场地进行实验，确保幼儿能够安全、舒适地进行观察和操作。

环境准备

教具和学具

引导幼儿使用放大镜仔细观察各种纸张的表面，让他们描述所看到的纹理、颜色、厚度等特点。

通过比较不同纸张的表面结构，引导幼儿理解纸张的多样性，并鼓励他们提出关于纸张制作和用途的问题。

吸水性实验

透明度实验

用手电筒照射各种纸张，让幼儿观察并比较它们的透明度。他们可以记录哪些纸张是透明的，哪些是不透明的，并思考透明度与纸张用途之间的关系。

使用滴管在各种纸张上滴水，让幼儿观察并比较不同纸张的吸水性。他们可以记录哪种纸张吸水最快，哪种最慢，并思考吸水性与纸张用途之间的关系。

创意制作：手工艺术与环保意识培养

收集不同种类和颜色的废旧纸张，如报纸、杂志、彩纸等。

引导幼儿观察纸张的纹理、颜色和形状，鼓励他们发挥想象力，创作出自己的艺术作品，如剪纸、折纸、拼贴画等。

提供必要的工具和材料，如胶水、剪刀、彩笔等，以便幼儿更好地完成他们的作品。

在活动过程中，向幼儿介绍纸张的来源和回收利用的重要性，培养他们的环保意识。

鼓励幼儿尝试使用不同种类的纸张进行创作，让他们了解不同纸张的特性和用途。

通过创意制作，激发幼儿的创新能力和想象力，让他们学会从废旧物品中发现美和价值。

在活动结束时，组织幼儿分享自己的作品和创作过程，鼓励他们表达自己的想法和感受。

将幼儿的作品展示出来，让其他幼儿和家长欣赏，增加他们的自信心和成就感。

通过分享交流，促进幼儿之间的合作与沟通，培养他们的社交能力和语言表达能力。

知识拓展：了解古代造纸术及现代造纸技术

介绍造纸术是中国古代四大发明之一，起源于东汉时期，由蔡伦改进。

造纸术的起源

古代造纸流程

古代造纸的意义

简要介绍古代造纸的主要流程，包括浸泡、漂白、打浆、抄纸、干燥等步骤。

阐述古代造纸术对文化传播、知识普及和经济发展的重要意义。

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02

01

纸张的来源和重要性

01

向幼儿介绍纸张的来源和重要性，让他们了解纸张是由树木等自然资源制成的，是一种宝贵的资源。

节约用纸的意义

02

引导幼儿认识到节约用纸的重要性，如保护环境、减少浪费、节约资源等。

节约用纸的方法

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教授幼儿一些节约用纸的方法，如双面使用纸张、废纸回收再利用、使用电子文档等。同时，鼓励幼儿在日常生活中实践这些方法，培养他们的环保意识和节约习惯。

总结回顾与延伸活动

通过观察和实验，幼儿了解了纸的不同种类和特性。

幼儿学习了如何正确使用纸张，避免浪费。

通过手工制作，幼儿锻炼了动手能力和创造力。

鼓励幼儿在生活中寻找不同种类的纸张，并尝试用它们进行创作。

引导幼儿思考如何减少纸张浪费，提出环保建议。

组织幼儿参观造纸厂或纸张博物馆，了解纸张的生产过程和历史。

感谢您的观看

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