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商品的价值量

1．商品的价值量的含义：

商品的价值量是指商品价值的大小。它通常是指单位商品的价值量。

商品的价值总量是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的商品的价值量的总和。它等于商品的数量与单

位商品价值量的乘积。

商品价值的大小用什么来衡量？能否用不同商品生产者的个别劳动时间来衡量？为什么？

商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，因此商品价值量的大小是由生产商品耗费的劳动量的多少决定的，

而衡量劳动量的天然尺度是劳动时间，所以，商品的价值量决定于生产这种商品所耗费的劳动时间。生产商品耗费的

劳动时间越多，商品的价值量越高。

但是这样会带来两个问题：第一，不同商品生产者由于技术水平、工具的先进与否、工人是否懒惰等原因，生产同一

种商品所用的劳动时间都会有所不同，（这里面每一个生产者各自生产一件同样的商品所使用的劳动时间，我们称为个

别劳动时间），也就是个别劳动时间不同，那我们以谁的劳动时间为标准呢？第二，是不是技术水平越差，人越懒惰，

生产商品所花的时间越多，其价值量就越大？（引导学生思考讨论）

很显然，由个别劳动时间决定商品的价值量，这在理论和实践上都是行不通的，一句话：商品的价值量不能由个别劳

动时间决定。但是它又是由劳动时间决定的，这个劳动时间是指什么样的劳动时间呢？

生活经验告诉我们，在市场上，同样的商品是按同样的价钱出售的。就是同样的商品价值量相同，就说明商品的价值

量是由同一时间决定的，这个时间在我们经济常识里面叫社会必要劳动时间。下面我们具体来看一下社会必要劳动时

间。

个别劳动时间（ⅹ）

价值量劳动量劳动时间

社会必要劳动时间（√）

2．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

社会必要劳动时间的含义

社会必要劳动时间是绝大多数商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间，不是众多生产者个别劳动时间的平均值。

这句话我们可以三个方面来分析：

A，现有的社会正常的生产条件，指的是当时在某年生产部门里，绝大多数的同类产品的生产条件。其中最主要的是使

用什么样的生产工具。我们可以举这样一个例子，如在当今，同样织布，绝大多数生产部门用机器，但是有一些偏远

地区，还有人用纺车，还有一些人率先使用电脑织布，那么这种“现有的社会正常的生产条件”就是指织布绝大部分采

用机器的这种条件。另两种都不属于“现有的社会正常的生产条件”

B，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度。我们还拿上面的例子作比，在现有的社会正常的生产条件下（本例是指都采

用机器织布），如果甲每织一匹布用2个小时，乙每织一匹布用4个小时，丙每织一匹布用3个小时，那么这个“社会

平均的劳动熟练程度”应该接近3个小时，“平均的劳动强度”是指在同样时间内劳动的含量大小问题，这应该也取其平

均数。

C，某种使用价值，这是代指具有某种使用价值的商品。因为商品的使用价值具有特定性。

我们通过做题来加强一下对社会必要劳动时间的理解：

一个织布部门，A用纺车每织布一匹用6小时，B用机器每织布一匹用2小时，C用机器用4小时，D用机器用3小时，

E用电脑织每织一匹用0。5小时，问这种商品的社会必要劳动时间是多少？应为三小时，A和E都是干扰选项，这都

不属于社会正常的生产条件，所以这种信息是没有用处的。我们在做题的时候，要学会选择有用信息。

大家想一想，一种商品的社会必要劳动时间是不是这样算出来的呢？是不是统计部门一家一家统计出来的呢？这是不

可能的，一种商品的社会必要劳动时间是商品在市场交换中自发形成的。不受人为的规定和干扰。而且这个社会必要

劳动时间会随生产工具的革新，人们熟练程度的加深等因素不断发生变化。比如我们现在的家电和电脑产品，社会必

要劳动时间变化就很快，商品的价值量变化也就快。

商品价值的决定对商品生产者的利益的影响

练习题：1个瓷碗的价值量是2小时的社会必要劳动时间，1匹布的社会必要劳动时间是10小时快的8小时，

慢的用12小时，问：一匹布换瓷碗，各能得多少？

（学生甲答）织布快的换得多，慢的换得少。

（学生乙答）生产一匹布用12小时的能换6个小瓷确定，用8小时的能换4个小瓷碗。

（学生丙答）他们都换5个小瓷碗。

（教师归纳）学生丙答案是正确的，因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，所以无论快的、

慢的，都是个别劳动时间，而个别劳动时间是不能决定商品的价值量的，所以，一匹布都必须以社会必要劳动时间10

小时决定的价值量，去与瓷碗2小时的价值量相比较、相交换，

可见，无论快