一年级上册语文+识字1.3(口耳目)人教部编版.pdfVIP

一年级上册语文+识字1.3(口耳目)人教部编版.pdf

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一年级上册语文识字1.3(口耳目)人

教部编版

•教学目标

•教学内容

•教学重点与难点

•教学过程

目•教学方法与手段

•教学评价与反馈

01

教学目标

知识与技能

认识“口、耳、目”等12个字,会写“人、火、文、六”等4个字。

正确流利地朗读课文。

初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国文字的热爱。

过程与方法

01

通过观察、比较、小组合作探究

等方法,让学生掌握生字的音、

形、义。

02

通过朗读课文,引导学生感受会

意字的构字特点。

情感态度与价值观

培养学生初步的识字兴趣,提高通过朗读课文,培养学生的语感通过学习本课内容,引导学生了

其自主识字的能力。和朗读兴趣。解祖国文字的丰富多彩,激发其

对祖国文字的热爱和对语文学科

的兴趣。

02

教学内容

生字

词语

人口0102耳朵

目光口渴

0304

耳闻目睹

0506

句子

我用口说话,我用耳听,我用目看。

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