《人体细胞获得氧气的过程 第3课时》示范公开课教学课件【生物北师大七年级下册】.pptx

人体细胞获得氧气的过程本课时将通过实验演示和深入讨论,帮助学生了解人体细胞如何从空气中吸收氧气,为身体提供能量。我们将探索呼吸系统的工作机制,并分析细胞如何利用氧气进行代谢。byJerryTurnersnull

教学目标了解人体细胞如何从空气中吸收氧气,为身体提供能量。掌握呼吸系统的工作机制,分析细胞如何利用氧气进行代谢。通过实验演示和深入讨论,帮助学生建立正确的氧气吸收和能量代谢概念。

知识点梳理本次课程的主要知识点包括:人体呼吸系统的结构和功能,细胞如何从空气中吸收氧气,以及细胞利用氧气进行代谢产生能量的过程。我们将通过实验演示和深入探讨,帮助学生理解这些核心概念,为后续的知识拓展打下坚实的基础。

教学重难点分析呼吸系统的结构和功能是本课的重点难点。需要深入讲解肺部气体交换的机制,以及血液如何运输氧气至全身细胞。细胞如何利用氧气进行代谢和能量产生也是关键。需要解释细胞内线粒体的作用,以及有氧呼吸的过程。通过实验演示和讨论,帮助学生建立正确的氧气吸收和能量利用概念,消除常见的误解。需要耐心引导学生思考和交流。

教学方法设计1实验演示通过现场演示人体呼吸系统的构造和功能,帮助学生直观感受氧气吸收的过程。配合数字模拟展示,增强学习效果。2小组讨论组织学生分组,就细胞如何利用氧气进行代谢讨论交流,引导他们主动思考和总结相关知识点。3视频观看播放精选的教学视频,更深入地解释人体呼吸和细胞呼吸的机制,为后续讲解做好铺垫。

教学过程设计导入新课通过引导学生观察人体呼吸时的现象,如鼻子和嘴巴呼吸、胸廓的升降等,引起学生对新课内容的兴趣,为后续教学奠定基础。实验演示利用人体模型或数字模拟,详细演示人体呼吸系统的构造和功能,展示空气如何通过呼吸道进入肺部,并在肺泡与毛细血管之间进行气体交换。学生探讨组织学生分组讨论,思考细胞是如何利用吸入的氧气进行代谢并产生能量。鼓励他们提出疑问,老师适时给予指导。知识讲解在学生提出问题和讨论的基础上,教师系统讲解人体呼吸和细胞呼吸的机制,帮助学生深入理解相关知识点。

导入新课教师通过引导学生观察人体呼吸时的现象,如鼻子和嘴巴呼吸、胸廓的升降等,引起学生对新课内容的兴趣,为后续教学奠定基础。让学生感受呼吸的实际过程,为进一步探索人体细胞如何获得氧气做好准备。

学生观察实验现象专注观察实验过程学生们仔细观察老师演示的人体呼吸系统实验,全神贯注地跟随每个步骤,试图找出其中的原理和规律。认真记录实验结果同学们积极记录实验现象,细致地描述观察到的变化,为后续分析和讨论做好准备。讨论分析实验发现学生们分组讨论实验结果,就观察到的现象提出各自的思考和疑问,互相交流探讨。

学生讨论实验结果学生们热烈地探讨着刚刚的实验观察结果,提出各种问题和猜测。他们仔细观察实验过程中的细节变化,积极分享自己的发现和想法。在小组讨论中,同学们就实验原理和现象展开了深入研究,寻找合理解释。

教师总结实验结果通过本次实验的观察和学生讨论,老师总结出以下几点核心结论:人体呼吸系统能够将空气中的氧气输送到全身细胞,细胞则通过复杂的代谢过程将氧气转化为能量,维持身体正常运转。这一过程涉及肺部、血液循环以及细胞内线粒体的协同工作。

学生思考问题呼吸机制学生们思考,人体是如何将空气中的氧气输送到细胞内部的?这个过程涉及哪些器官系统的协作?细胞代谢学生们思考,细胞是如何利用吸收的氧气进行代谢并产生能量的?这个过程中发生了哪些重要反应?错误概念学生们思考,在之前的学习中,自己对人体呼吸和细胞代谢可能存在哪些错误理解或误区?需要重新澄清和校正。

教师讲解知识点1呼吸系统机制空气进入呼吸道，在肺部与血管进行气体交换2细胞呼吸过程细胞内线粒体利用氧气进行有氧代谢，产生能量3能量利用机制细胞通过ATP转化利用能量维持机体正常运转教师详细讲解人体呼吸系统的构造和功能,阐述空气是如何通过呼吸道进入肺部,并在肺泡与血管之间进行气体交换的过程。同时解释细胞如何利用输送到细胞内的氧气,在线粒体内进行复杂的代谢反应,最终将能量转化为ATP供细胞使用。

学生分组讨论学生们积极地分成小组,就人体呼吸和细胞代谢的相关知识点展开热烈讨论。他们仔细回忆课堂实验的观察结果,并结合教师的讲解,主动提出疑问,相互探讨探索合理的解释。小组成员积极交流自己的想法,互相补充和修正,努力达成对知识点的深入理解。教师适时给予指导,引导学生深入思考问题的本质。

学生展示讨论成果专注展示实验发现各小组派出代表详细阐述他们在讨论中得出的实验结果和分析结论,态度认真,语言生动,引起了同学们的积极互动。探讨交流知识要点学生们一边展示自己小组的分析成果,一边与其他同学进行深入交流,就实验原理、细胞代谢等知识热烈讨论。教师点评指导学习在学生展示讨论的过程中,教师适时进行点评和补充,引导学生深化对知识的理解和掌握