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冠词Teacher:1初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第1页。
1.英语冠词的概念2.冠词A/An3.冠词The4.零冠词1234CONTENTS初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第2页。
1.英语冠词的概念1初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第3页。
冠词是置于名词前并限定名词的意义的虚词。英语中的冠词只有定冠词和不定冠词两种,其中定冠词只有the这一种形式,不定冠词只有a和an这两种形式。不定冠词之所以冠以“不定”两字,就是因为它的主要特点就是“不确定”或“泛指”;定冠词之所以冠以“定”字,就是因为它的主要特点是“确指”或“特指”。名词前若不用冠词时,又称作零冠词。冠词的概念初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第4页。
2.a与an的用法区别2初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第5页。
(1)基本区别:原则上说,a用于辅音前;an用于元音前。辅音前用a的例子如abook,astudent,aschool,ahouse,amagazine等;元音前用an的例子如anegg,anapple,anobject,anidea,anuglything等。a与an的用法区别初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第6页。
(2)易错说明:hour,honest,honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头,但其读音却以元音开头,因此,前面要用an。反过来,有些单词虽然以元音字母开头,但其读音却以辅音开头,那么它们的前面应用a而不是an,这些词常见的有useful,university,usual,European,united,one-eyed,one-way等。初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第7页。
另外,对于数字、字母以及由单词首字母构成的缩略词,其前到底是用a还是an,也需根据读音来确定,如:Hehasan11-year-olddaughter.他有一个11岁大的女儿。OurdaughtersentusanSOSforsomemoremoney.我们的女儿给我们发来了再要点钱的求救信号。初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第8页。
(1)通常位置:一般说来冠词放在单数可数名词之前(如aman/theman),如果名词有其他定语,不定冠词应放在定语之前(如agoodman/thegoodman)。3.冠词在句中的位置初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第9页。
①单数可数名词被such,many,half,what等修饰时,不定冠词应置于其后。如:Hearrivedhalfanhourago.他是半小时前到达的。Hecouldn’taffordtopaysuchaprice.他出不起这样的价钱。②单数可数名词前作定语的形容词被as,so,how,too修饰时,通常采用“as/so/how/too+形容词+a/an+名词”这样的词序。如:Hedidn’tknowhowgreatamistakehehadmade.他不知道他自己犯了一个好大的错误。③当定冠词与all,both,half表倍数的double,twice,threetimes等分数词等一起修饰名词时,定冠词应放在它们之后。如:Turnoffallthelightsbeforeyougotobed.睡觉前把灯都关了。123(2)特殊位置:在以下情况下,冠词的位置比较特殊,应注意:初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当前为第10页。
4.不定冠词的基本用法(1)表类别:即指人或事物的类别。如:Ateacherisapersonwhoteaches.教师就是教书的人。(2)表数量:即表示数量“一”。如:I’llbeabletofinishitinadayortwo.在一两天内我会完成此事。(3)表同一性:即表示“同一”,说明事物的同一性质、特征、大小或程度等。如:Thishatandthatoneareofashape.这顶帽子和那顶一样大。(4)表程度:用于most前表示“非常”“十分”。如:It’samostboringbook.这是一本非常枯燥乏味的书。初中英语-牛津译林版中考复习之冠词-课件全文共24页,当
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