新教科版六年级科学(上册)期末强化训练及答案.doc

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新教科版六年级科学(上册)期末强化训练及答案

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共20分）

1、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。

2、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生锈较快的是放在________的铁钉。

3、_____是地球的唯一天然卫星。

4、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。

5、前人用来打井水的辘轳是________的应用，它是个________力的简单机械。

6、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构，这种结构的“小格子”基本都是______形。

7、自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动速度比大齿轮___________；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动速度比小齿轮_____________。

8、铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。

9、改变电磁铁的南北极可以通过改变________或________来实现。

10、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。

A．改变颜色 B．发光发热 C．产生沉淀物 D．产生气体

2、（??）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。

A．流星说 B．撞击说 C．火山说

3、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。

A．马上熄灭 B．继续燃烧 C．一分钟后熄灭

4、如下图，用甲、乙两种方法把陷在泥地里的汽车拉出来，下列说法正确的是（）.

A．甲能省力 B．乙能省力 C．甲、乙都能省力

5、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）

A．南北极改变 B．南北极不变 C．磁力强弱发生变化

6、下列食品制作过程中，发生化学变化的是（）

A．糯米包成粽子?????B．面团拉成面条???C．米饭酿成黄酒

7、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。

A．红纸剪成窗花 B．泥土烧成瓷器

C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机

8、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）

A．变快 B．变慢 C．不变

9、我们利用显微镜看到的物体是（）。

A．放大了的正像????B．放大了的倒像????C．缩小了的倒像

10、能改变物体用力方向的是（）。

A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、电能可以转化成磁力，磁力也能通过一定的方式产生电能。（）

2、我们平时购物是时，最好自带布质的购物袋，以便减少垃圾量。（）

3、不同年代的地层中会出现不同的生物。（）

4、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（）

5、生物生存权是人类所赋予的权利。（）

6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（）

7、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。（）

8、太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的（）

9、有的晶体很大，有的晶体很小。（）

10、透明的圆柱形、球形器皿也有放大功能。（）

四、连线题。（共10分）

1、请依据化学变化和物理变化的特点正确连线。

玉石雕成佛像

烟花爆炸化学变化

湿衣服变干

米饭变馊

光合作用物理变化

电灯通电发光

五、图形题。（共12分）

1、铁生锈实验。

甲试管：把铁钉放在水中，试管口不加塞子。

乙试管：将铁钉用水浸没后在水面上加一层植物油，试管口不加塞子；

丙试管：加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，再塞紧橡皮塞。

（1）上图所示是用于研究“铁生锈和水与空气关系”的一个实验装置。

（2）如果要验证空气对钉子的作用需要选_________和_________对比。

如果要验证水对钉子的作用需要选_________和_________对比。

（3）一星期后观察发现，_________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而_________和_________两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。

（4）该实验证明，铁钉的生锈是_________和_________共