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人教版初中生物学八年级上册
人教版初中生物学八年级上册
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第六节鸟(第2课时)
1.猫头鹰的眼睛的夜视能力强,喙和爪呈钩状,且很锐利,这些特征更适于()
A.空中飞行 B.树上筑巢
C.夜间捕食田鼠 D.树上栖息
2.鸟进行气体交换的部位是()
A.肺 B.气囊 C.气管 D.肺和气囊
3.下列能正确解释鸟排便频繁的原因的是()
A.食量大
B.消化功能差
C.吸收功能差
D.直肠短,不能长时间储存粪便
4.下列动物中,属于恒温动物的是()
A.蚯蚓 B.企鹅 C.蜥蜴 D.蟾蜍
5.鸟在人们生活中的作用包括()
①人类动物蛋白的重要来源②供人观赏
③防止环境污染④调节气候⑤防治农林害虫
A.①②③④ B.①②④⑤
C.①②⑤ D.①②③④⑤
1.鸟具有能够产生尿液的肾脏,但多数鸟类却没有储存尿液的膀胱,这有利于减轻飞行时身体的负荷。下列选项中,具有同样意义的是()
A.身体呈流线型,前肢变成翼
B.直肠很短,及时排出粪便
C.心脏四腔,输送氧气的能力强
D.气囊能够辅助肺呼吸
2.下图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()
A.②和③都能进行气体交换
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.①是气管,②是肺,③是气囊
D.家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应
3.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应无关的是()
A.有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气
B.心脏占体重的百分比大,心跳快
C.胸骨上有龙骨突,胸肌发达
D.食量大,消化能力强
4.下列属于鸟类的主要特征的是()
①体表覆羽②气囊辅助肺呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代
⑤前肢变成翼⑥善于飞行
A.①⑤
B.①②③④⑤
C.①②⑤
D.①②⑤⑥
5.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”体现了动物对人类哪方面的作用?()
A.在科学技术上给人们以启迪
B.观赏价值和成为文学创作的源泉
C.动物和人类的和谐共处
D.提供肉、蛋等作为人类的食物
1.家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物,下列有关说法错误的是()
A.都属于脊椎动物
B.蝗虫是变温动物,家鸽是恒温动物
C.生殖方式都是卵生
D.呼吸器官不同
2.下图为家鸽的呼吸系统结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字_____所示的结构,并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫做__________。
(2)鸟的气体交换的效率更高,可以为有机物的分解提供更多的氧气,从而为飞行提供更多的________。
(3)除了呼吸方面的特点,鸟类还有哪些适于飞行的形态结构特点?请写出两点:
___________________________________、_______________________________________。
参考答案
1.【答案】C
【解析】猫头鹰两眼的瞳孔非常大,其视网膜中的视杆细胞丰富,有利于观察夜间微弱的光线;其喙和爪呈钩状,且很锐利,这些特征更适于夜间捕食田鼠,C项符合题意。
2.【答案】A
【解析】鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸,A项符合题意。
3.【答案】D
【解析】鸟的直肠短,不能长时间储存粪便,粪便随时排出体外,可减轻体重,D项符合题意。
4.【答案】B
【解析】动物类群中,鸟和哺乳动物是恒温动物,无脊椎动物、鱼、两栖动物、爬行动物都是变温动物。企鹅属于鸟,体温恒定,B项符合题意。
5.【答案】C
【解析】鸟与人类的生活关系非常密切,鸟的蛋、肉是人类动物蛋白的重要来源;鸟具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感;大山雀、啄木鸟等可捕食农林害虫。鸟与防止环境污染和调节气候没有太大的关系。
1.【答案】B
【解析】多数鸟没有储存尿液的膀胱,尿液能够及时排出,有利于减轻体重。身体呈流线型有利于减少飞行时的阻力;前肢变成翼,扇动空气,有利于飞行,A项不符合题意。粪便及时排出,可减轻体重,B项符合题意。输送氧气的能力强,可充分分解有机物,提供足够的能量,C项不符合题意。气囊辅助肺呼吸,可提供充足的氧气,D项不符合题意。
2.【答案】D
【解析】题图中,①是气管,②是气囊,③是肺,C项的内容错误;家鸽的气囊与肺相通,吸气时,气体经①气管进入③肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分则进入②气囊;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。因此,家鸽的气囊起到辅助呼吸的作用,不能进行气体交换,A项的内容错误;气体进入家鸽体内的途径是①→③→②,B项的内容错误;家鸽的这种呼吸特点,提高了气体交换的效率,与飞行生活相适应,D项的内容正确。
3.【答案】C
【解析】家鸽的消化能力强,食量大,可以满足飞行时巨
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