《体育游戏》课程教学大纲.docx

《体育游戏》课程教学大纲

一、课程编码及课程名称

课程编码：1336114512

课程名称：体育游戏?????SportsGame

二、学时及学分

总学时数：36?，其中，讲授学时：24，实践学时：12???????学分：2

三、适合专业及开课学期

适合专业：体育教育专业（本科）??????开课学期：第五学期

四、课程的性质、目标和任务

本课程是体育教育专业的一门专业任意选修课程。

教学内容包括体育游戏的理论篇和体育游戏的方法篇。体育游戏的理论篇阐述了体育游戏的基本理论，并根据学生的生理、心理特点和体育游戏教学的实际情况，重点介绍了体育游戏概念、特点与作用，体育游戏的创编与教学；方法篇例举了丰富的具有代表性的活动性游戏、集中注意力游戏和放松游戏实例。

本课程的主要目的还在于是学生在意识到体育游戏作用的基础上，了解体育游戏基础理论，理解体育游戏在不同年龄段体育教学中的特点和作用，掌握体育游戏创编的原则和方法，培养学生创编体育游戏的能力。使他们在增进部分体育专项的基本知识和技能、增强体质和增长知识的同时，也培养了他们的组织纪律性和强烈的集体主义观念，并将创作能力和解决专门职业技术的实际应用能力灵活地运用于文体生活和工作当中，并在实践中恰当的运用体育游戏完成教学任务。通过本课程来增强学生体质，增进学生身体健康；发展学生运动能力，促进学生的身心和谐发展，为树立“健康第一”和“终身体育”思想奠定基础。

五、课程的基本要求

学生进行体育游戏较系统的教学与实践学习，掌握基本的教学、创编、应用方法，必将对其他体育课程在运用体育游戏，促进教学、训练效果方面起到积极的作用，尤其对学生进行体育教育实习和将来工作有重要的使用价值。通过本课程的学习，学生应达到以下基本要求：

1、明确游戏和体育游戏的区别；掌握体育游戏的特点、作用和体育游戏教学的特点。

2、掌握体育游戏的创编原则和方法，并能根据要求创编不同类型的体育游戏。

3、掌握体育游戏的教学方法、教学原则、教学特点、组织与管理方法，并能在体育教学中灵活运用体育游戏完成教学任务。

4、掌握不同类型游戏的特点与作用。

5、了解室内游戏和野外游戏的组织特点。

六、课程教学内容

本课程分为两大部分教学内容：体育游戏的理论篇和体育游戏的方法篇。体育游戏的理论部分阐述了体育游戏的基本理论，并根据学生的生理、心理特点和体育游戏教学的实际情况，重点介绍了体育游戏概念、特点与作用，体育游戏的创编与教学；体育游戏的方法部分例举了丰富的具有代表性的活动性游戏、集中注意力游戏和放松游戏实例，更多的是留给学生启迪，让学生自己去创造更有趣有用的游戏，培养学生的创造性和教育教学能力。

理论篇

第一章绪论

（一）本章教学目的和要求

通过本章学习，掌握体育游戏的概念，掌握体育游戏的主要内容、特点、作用及学习要求等。?

（二）教学内容

1.1体育游戏的概念、主要内容、特点、作用及学习要求

（三）重点与难点

重点：体育游戏的概念、主要内容及特点

难点：体育游戏的作用及学习要求

第二章少年儿童体育游戏教学的特点与策略

（一）本章教学目的和要求

通过本章学习，掌握儿童体育游戏教学的特点与策略。?

（二）教学内容

2.1儿童体育游戏教学的特点与策略

2.2少年体育游戏教学的特点与策略

（三）重点与难点

重点：

少年儿童的生理、心理特点及体育游戏教学指导。

难点：

少年儿童的生理、心理特点。

第三章体育游戏的创编技法与程序

（一）本章教学目的和要求

1.通过学习，掌握创编原则、创编方法与步骤、游戏的撰写

2.培养学生创编游戏的基本能力

3.了解室内游戏的内容?

（二）教学内容

3.1体育游戏创编的原则。

3.2创编方法与步骤；

3.3体育游戏的组织形式图的画法。

（三）重点与难点

重点：体育游戏的创编技法与程序。

难点：体育游戏的创编技法与组织形式图的画法。

第四章体育游戏的教学

（一）本章教学目的和要求

通过本章学习提高自身速度、力量和反应能力

（二）教学内容

4.1体育游戏的教学原则

4.2体育游戏教学的特点与形式

4.3体育游戏教学的方法

（三）重点与难点

重点：掌握体育游戏教学原则和体育游戏教学的准备、组织与教学。

难点：掌握体育游戏教学的准备、组织与教学。

第五章体育游戏与心理健康

（一）本章教学目的和要求

通过本章学习提高自身速度、力量和反应能力

（二）教学内容

5.1体育游戏与少年儿童心理发展

5.2少年儿童的生理、心理特点及体育游戏教学指导

5.3体育游戏与心理健康

（三）重点与难点

重点：体育游戏对少年儿童心理健康的作用和少年儿童的体育游戏的教学指导。

难点：根据少年儿童的心理特点进行体育游戏教学的准备与组织。

第六章???体育游戏与社会适应

（一）本章教学目的和要求

通过本章学习提高自身速度、力量和反应能力