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部编版一年级下册语文期末复习计划(含单元复习重点)
部编版一年级下册语文期末复习计划
一、指导思想
充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查漏补缺，在双基过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、注重运用为主，使不同水平的学生的语文能力都得到提高。
二、重难点内容
（1）识字
1.掌握200个汉字的写法，了解笔顺笔画，正确书写格式，并能够组成词语。
2.认读400个常用汉字，了解偏旁部首、结构，能够连词，正确发音。
3.了解课文中的汉字规律，激发识字兴趣。
（2）词语
1.辨析教材中的近义词、反义词、数量词、重叠词，固定短语ABB/AABB，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。
2.理解词语意思，能够正确运用在造句中。
（3）句子
1.能够完整补充句子。
2.流利朗读课文，背诵要求的课文。
3.理解句子，把握课文意思。
（4）写话
1.根据图画内容，抓住关键信息，如时间、地点、人物、活动、情感，完整表达并正确使用标点符号。
三、复习方法
1.复习拼音：复习拼音字母表，背诵、默写，自我检查、改错，老师批改，再改错。特别注意大小写的区别，进行填空、连线、回家练习等。
2.复习“我会写”的生字：找出常犯错误的生字，比较、评议，听写，同桌矫正，老师批改，学生再改错。
3.复习“我会读”的生字：采用不同方法如开火车、找朋友、部首归类等。
4.复习词语：举例引导学生仿写、填空、连线、归类抄写、扩词。
5.复习句子：用词语言、选词填空、补充词语等方法。
6.复习课文：小组相互抽背、老师重点抽查，填空写相关字词。
7.语文园地的复习，做复习题进行题型练习。学生独立完成练习，互相研究，培养细心的习惯。
四、落后生辅导提高措施
1.复习练习前对后进生讲解做题方法，口头试做，进行及时辅导，笔上做题，当面批改。
2.背诵课文坚持对后进生个别抽背，督促完成。
3.检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。
4.督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。
5.组织学生一帮一，结对子，展开帮学活动。
5、全册单元复习重点：
第一单元识字常识复习。
复习目标：
1.正确认读会认字，掌握会写字。
2.复习巩固词语，能够背诵请求背的课文。
3.复习拼音，认识大写字母，读记《汉语拼音字母表》。
复习重点：
1.笔画名称，正确书写字词。
2.背诵课文《春夏秋冬》《姓氏歌》，日积月累中描写春天的四字词语。
复习过程：
一、美文积累：
1.齐读识字1—4课课文。
2.分组竞赛背诵《春夏秋冬》《姓氏歌》，日积月累中描写春天的四字词语。
二、复习会认会写的字：
1.拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：霜、吹、夹、赵。
2.齐读会写的字，读准字音。重点字形：春、雪、入、气
3.复习偏旁：雨字头、双耳旁、走字旁、金字旁、病字旁。笔划：横折提。
4.书空重点笔顺：方、万。笔顺规则：先外后内再封口。
三、练习检测：
1.形近字
入（）方（）晴（）左（）
人（）万（）睛（）右（）
2.反义词
出——入降——升好——坏清——浊
晴——阴左——右凉——酷爱惜——伤害
喜欢——厌烦广大——窄小
3.近义词
保护——爱护喜欢——喜爱
4.词语搭配
保护禾苗保护眼睛保护益鸟
爱惜小青蛙爱惜公物爱惜小动物
第二单元课文知识复习。
复习方针：
1.正确认读会认字，掌握会写字。
2.复习巩固词语，能够读熟课文。背诵《春晓》。
复习重点：
1.笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2.背诵《春晓》。
复习过程：
一、美文积累：
1.齐读1—4课课文。
2.男女竞赛背诵《春晓》。
二、复习会认会写的字：
1.拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：村、诉、匹、再。多音字：觉
2.齐读会写的字，读准字音。
易错的字：吃、没、样、金
3.复习笔画：横折折撇、横折弯钩、横折弯
4.复习6个偏旁。重点：心字底、单耳旁。
5.书空重点笔顺：为、北。
三、复习量词。
四、练习检测：
1.易写错的字
广（）各（）种（）着（）办（）
厂（）个（）和（）这（）为（）
2.近义词
洁白——雪白睡觉——睡眠
到处——到处雄壮——宏伟
壮观——壮丽兴奋——康乐
各种各样——多种多样
3.反义词
远——近弯——直快——慢
想念——忘怀暖和——冰冷洁白——黝黑
4.词语搭配
弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河
遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方
雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路
宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花
各种各样的梦各种各样的花各种各样的人
各种各样的工作各种各样的笔
多么开心多么难过多么可爱
多么善良多么难忘多么动听
第三单元课文知识复习。
复习目标：
1.正确认读会认字，掌握会写字。
2.复习巩固词语，能够读熟课文。背诵《赠汪伦》。
复习重点：
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