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呼风唤雨的世纪课件语文四年级上册部编版汇报人：2024-02-08FROMBAIDU
课文背景及作者简介文本解读与赏析人物形象塑造及特点分析主题思想探讨与价值观传递知识拓展：相关文学作品介绍课堂互动环节课后作业布置目录CONTENTSFROMBAIDU
01课文背景及作者简介FROMBAIDUCHAPTER
在本文中，"呼风唤雨"比喻能够支配自然或左右某种局面，也比喻进行大规模的建设或运动。通过"呼风唤雨"的概念，引导学生理解科技的力量和人类对自然的改造能力。呼风唤雨是一个成语，原指神仙道士的神通广大，可以随意召唤风雨。呼风唤雨概念解释
本文作者为路甬祥，他是中国科学院院士、中国工
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