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2018年安徽黄山市幼儿教师招聘考试真题

一、选择题(本大题共50小题，每小题1分，共50分)

1.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是()。

A.翻身一抬头一坐—爬一站一行走

B.抬头一翻身一坐—爬一站一行走

C.翻身一抬头—爬一坐一站一行走

D.抬头一翻身—爬一坐一站一行走

2.“视崖实验”可以测定婴儿的()。

A.时间知觉

B.大小知觉

C.方位知觉

D.深度知觉

3.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍。这说明了

幼儿绘画特点具有()。

A.形象性

B.抽象性

C.象征性

D.夸张性

4.对于0—3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有()。

A.手工、绘画材料

B.用手穿的大木珠

C.色彩鲜明的小球

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D.不倒翁、拨浪鼓

5.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。

A.提醒幼儿尽早进入学习状态

B.与家长交流，沟通感情

C.检查孩子的身心状况

D.督促孩子完成家庭作业

6.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思

想的是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

7.1—3个月的婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些()。

A.辅音

B.元音

C.音节

D.字音

8.小茜是一个很内向的孩子，但某天上课她举手的时候，音乐老师并没有点她唱歌。小

茜突然站起来说：“老师，您为什么不点我唱歌？”音乐老师应当如何回应？()

A.我没看到，你举得太低了

B.你今天能举手太好了，我以后多关注你

C.老师很难注意到每一个小朋友

D.这样吧，现在你来唱一个好吗

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9.婴幼儿的“认生”通常出现在()。

A.3—6个月

B.6—12个月

C.1—2岁

D.2—3岁

10.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是()。

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习

C.师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习

D.幼儿为本，师德为先，知识为主，终身学习

11.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策

略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用()。

A.形成性评价

B.个体内差异评价

C.总结性评价

D.内部评价

12.小明玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由，并

教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列不正确的是()。

A.关注学生的情感体验

B.维护了学生的尊严

C.关注教书也重视育人

D.降低了教师自身的权威

13.教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间距离为依据。

这体现的是()。

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A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学法

14.下列哪一项不属于《3一6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法？()

A.强化练习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”

等词汇，这表明幼儿园教育强调()。

A.知识取向

B.情感态度取向

C.能力取向

D.技能取向

16.问儿童一加一等于几，儿童可能无法回答，但若问他：“一个梨子加一个梨子等于几

个梨子？”他就比较容易做出