4数字资源分类 教学课件 浙教版信息科技三年级下册.pptx

《1.4数字资源分类》-第1单元整理数字资源-

情境导入：本单元学习主题：数字资源的整理丰富的文本、精美的图片、动听的音乐、精彩的视频等数字资源的使用，让学习和生活变得丰富多彩。利用各种数字设备获取的资源，经过整理和加工，有利于人们更方便地应用，提升学习和工作效率。

观察校园里的小鸟，可以选用哪些数字设备进行记录?使用数字设备和数字资源要遵守哪些规范?思考与讨论数字资源文字类型使用规范本单元问题思考

01.知识点讲解计算机中的各种数字资源越来越多，如果不注重管理，会给后期的使用带来哪些困难?讨论课程导入

1知识点1：数字资源的分类整理2知识点2：整理数字资源的意义信息科技《目录》

01数字资源的分类整理知识点1

01.知识点讲解知识点1：数字资源的分类整理01知识点建构：数字资源已经成为日常学习和生活中不可缺少的一部分。根据解决问题、制作作品等需求将资源进行合理分类，可以使其存放更有序、查找更省时、应用更便捷。资源的分类除了可以按类型、内容进行分类，也可以按获取时间、使用频率等进行归类。

02整理数字资源的意义知识点2

资源的分类整理计算机中的数字资源可以用文件夹进行分类，也可以用文件重命名等方式进行整理。根据媒体类型建立分类文件夹，将文件归类到目标文件夹，有利于快速地找到相应的资源。先建立文件夹，然后选中相应文件将文件复制、粘贴到目标文件夹内。用文件夹进行分类02知识点2：整理数字资源的意义

将文件剪切后粘贴与复制后粘贴，观察操作效果有什么不同。试一试

资源的分类整理从数字设备中复制过来的文件，往往有它自己的命名方式。在整理数字资源的过程中，可按一定的规律对文件进行重命名，使它们更直观、清晰，方便使用。用文件重命名方式整理01.知识点讲解02知识点2：整理数字资源的意义

将收集到的各种数字资源按来源进行分类整理。练习

1知识点1：数字资源的分类整理2知识点2：整理数字资源的意义信息科技《总结》

《感谢观看》-ThankforViewing-珠珠老师