领导力提升培训教程.pptx

领导力提升培训教程

目录?引言BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011管理学我们该怎么学课程内容?1理解角色的转变：从IC到管理者?2用人：发挥现有团队的最大作用?3发展团队：形成自己的梦之队?4管理者沟通：意识、方法、能力?5公司KPI:从公司目标出发，确定好部门关键业务指标?6个人目标：从部门目标到个人目标、兼顾稳定与发展

管理培训，我们该怎么学1看到新的视角2认可新的视角3自我觉察4产生行动BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011

课程内容1理解角色的转变：从IC到管理者2用人：发挥现有团队的最大作用3发展团队：形成自己的梦之队4管理者沟通：意识、方法、能力5公司KPI：从公司目标出发，确定好部门关键业绩指标6个人目标：从部门目标到个人目标，兼顾稳定与发展。BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011

目录?引言?1理解角色的转变：从IC到管理者BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011IC(IndividualContributor,独立贡献者)你了解各级管理者的角色定位吗？你了解各级管理者的能力要求吗？

做管理以来，你的工作心情如何呢？担负管理工作后的心理曲线正常的状态，心情低落期X应小于6个月。心情不好的影响因素：自己的心理状态与所带的团队的复杂度有关任度的难度有关上级的支持有关与大的环境有关BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011

管理者的成长历程专业岗位初级管理者中级管理者高级管理者榜样（以身作则）教练+影响组织更大的责任+上下左右内外（沟通+跨部门+冲突处理+财务管理+目标管理+关心员工成长将军+影响他人高度榜样（以身作则）+战略决策（思路：+个人干活+专业能力+分配任务50%+X的机会点冲入X是决策点）+带小团队干部梯队（组织架+上下桥梁（沟通）构）+企业文化+责任心+上进心+事业心+事业心注：+加号因素，加号因素符合度是衡量一个人管理者是否称职的标准。名言：你可知道，那些使你成为管理者的技能，可能正在阻碍你成为好的管理者？doyouknowthatskillsthathelpedyoubecomeamanagermaypreventyoufrombeingaBEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011goodmanager?

个人发展的不同阶段不胜任工作胜任工作影响他人影响组织个人发展的不同阶段★管理的成功：团队的业绩不断提升。★杰出企业领导的特点：IQ不是超高;也不是极其勤奋；只是能持续进步短期：21次长期：50-60次BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011而已

各级管理者的能力要求曲线情绪能力（EQ）：感知自已情绪的能力->控制自己情绪的能力->自我调注：对于智商的要求，在欧美表现出平衡性，而在亚洲有平缓的上升趋势。BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTD节->感知他人情绪的能力->建立广泛和谐的交往能力。COPYRIGHT2011

BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011管理者的两大核心任务卓越领导的五种行为：以身作则共启愿景挑战现状使众人行激励人心——库泽斯波斯纳《领导力》两大核心任务：带好团队、完成业绩

第一部分：理解角色的转变小结小结1管理者的两大核心任务：1带好团队；2完成业绩。2不同的管理岗位，对能力的要求是不一样的；3随着职务不断提高，完成具体任务的能力不断减弱，而带团队的能力则要求不断提高4管理者所做的，应该是岗位所要求的，而非自己专长的或是希望的。BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011

目录BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2011?引言?1理解角色的转变：从IC到管理者?2用人：发挥现有团队的最大作用认识到要做角色转变不难，