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基于Web的自考生学习支持系统的研究与设计的开题报告
一、研究背景
随着互联网的发展，人们的学习方式也逐渐发生了改变。经济全球化和信息技术的发展，使得大学生考取自考证书趋于普遍。自考考生具有工作和家庭等多重角色，往往无法参加传统的面对面教学，因此需要一个基于Web的自考生学习支持系统，帮助他们更有效地进行学习和考试准备。
二、研究目的
本研究的目的是设计一个基于Web的自考生学习支持系统，旨在提高自考生的学习效率和成绩，使得学生们能更加灵活地安排学习时间，更好地适应自考的学习方式。
三、研究内容及重点
本研究的核心内容包括以下方面：
1.系统需求分析：对自考生学习需要的功能进行分析，设计系统需求规格说明书；
2.系统设计：设计系统架构，制定详细的技术方案；
3.系统实现：根据系统的技术方案和需求分析，开发出系统的各个模块；
4.系统测试和上线：对系统的各个模块进行测试，确保系统的功能可以正常运行，上线系统。
四、研究方法
本研究采用了如下的研究方法：
1.文献研究法：收集国内外有关基于Web的自考生学习支持系统的研究论文和资料；
2.调查问卷法：通过问卷调查自考生的需求，确定系统功能需求；
3.系统设计法：利用软件开发方法，设计并实现系统；
4.实验法：对系统进行实验，评估系统的性能和可用性。
五、预期成果
本研究的预期成果如下：
1.完成基于Web的自考生学习支持系统的设计和开发；
2.系统具有较好的性能和可用性，能够提高自考生的学习效率和成绩；
3.编写相关论文和技术报告，提交给相关专业杂志和学术会议。
六、研究进度安排
本研究的进度安排如下：
1.2019年11月~2020年1月：文献研究和需求分析；
2.2020年1月~2020年3月：系统设计和详细技术方案制定；
3.2020年3月~2020年6月：系统实现和测试；
4.2020年6月~2020年7月：整理论文和技术报告，准备投稿。
七、研究意义
本研究的意义在于：
1.在互联网时代，为自考生提供更加灵活、个性化的学习方式，帮助自考生顺利通过考试；
2.对于Web应用和软件开发技术具有借鉴和推广作用；
3.为相关领域的后续研究提供了一定的参考和借鉴。
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