2024届高考一轮复习物理课件第2章　第1讲　重力　弹力　摩擦力.pptxVIP

第二章相互作用 课程标准命题热点1.认识重力、弹力与摩擦力。通过实验，了解胡克定律。知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。2．通过实验，了解力的合成与分解，知道矢量和标量。能用共点力的平衡条件分析日常生活中的问题。(1)力的合成与分解。(2)结合弹力、摩擦力考查共点力的平衡条件。(3)静态平衡和动态平衡问题。 课程标准命题热点备考策略1.本章涉及的知识是高中物理的重要基础，包含许多思想方法，它的应用几乎贯穿整个高中物理。所以，不能因为本章内容独立考查的较少而有所忽视，恰恰相反，一定要下大力气扎扎实实地学好本章的知识与方法，形成解决物理问题的基本思路。在本章复习过程中多耗一些时间和精力是值得的。2．牢记基础知识，熟练基本方法，明确基本题型。尽量多地积累不同物体、不同环境、不同运动形式下的应用类型及有效解决问题的方法。明确物体的平衡条件、临界条件，掌握好函数法、图像法、极限法、隔离法、整体法等解题方法。利用好力的合成法、分解法、相似三角形法、矢量三角形法、正交分解法处理力的矢量问题。3．多观察生活实际中有关力或平衡的现象和实例，有应用物理知识分析探究这些生活现象或实例的意识。多培养立体思维分析能力。 第1讲　重力　弹力　摩擦力 知识点1力的分类1．按力的性质分可分为_____________________、______、_________、分子力、_________、核力等。2．按力的作用效果分可分为______、_________、动力、阻力、_________、回复力等。万有引力(包含重力)弹力摩擦力电磁力压力支持力向心力 3．按作用方式分可分为______和_________，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。4．按研究对象分可分为______和______。场力接触力外力内力 知识点2重力重力的产生由于______对物体的吸引而使物体受到的力注意：在地球表面附近可近似认为重力等于____________重力的大小_________，可用________测量注意：(1)物体的质量不会变(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的重力的方向总是____________的注意：竖直向下是和_________垂直，不一定和接触面垂直地球万有引力G＝mg弹簧秤竖直向下水平面 重心因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作用集中于______即为物体的重心(1)影响重心位置的因素：①物体的______；②物体的____________(2)薄板类重心的确定方法：_________注意：重心的位置不一定在物体上一点形状质量分布悬挂法 知识点3弹力1．产生条件(1)两物体______；(2)发生____________；两者缺一不可，并且弹力和形变同时______，同时______。2．弹力的方向(1)轻绳和细线的拉力____________指向它们收缩趋势的方向。(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力_______________(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向__________________的物体。(3)弹簧的弹力方向：总是沿____________指向恢复原长的方向。接触弹性形变产生消失沿绳和线垂直于平面被压或被支持中心轴线 3．弹力的大小(1)在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F＝______。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的______决定(即：材料、匝数、粗细)，x为_________，并非原长或总长。(2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用____________或__________________来计算。kx因素形变量平衡条件牛顿第二定律 思考：试分析图中半圆柱上A、B、C三点所受的弹力方向。[答案]　半圆柱上A点弹力方向竖直向上，B点弹力方向水平向左，C点弹力方向指向O点。 知识点4滑动摩擦力1．产生两个相互接触的物体发生____________时产生的摩擦力。2．作用效果总是起着阻碍物体间____________的作用。相对运动相对运动 3．产生条件(1)相互接触且________；(2)有_______运动；(3)____________。4．大小滑动摩擦力大小与_________成正比，即：Ff＝______。5．方向跟接触面相切，并跟物体__________________相反。挤压相对接触面粗糙正压力μFN相对运动方向 知识点5静摩擦力1．产生两个相互接触的物体，有__________________时产生的摩擦力。2．作用效果总是起着阻碍物体间__________________的作用。3．产生条件(1)相互接触且______；(2)有__________________；(3)_______________。相对运动趋势相对运动趋势