高中政治：第一框坚持新发展理念.docVIP

PAGE PAGE 1 必修二《经济与社会》教材“探究与分享”解析 涟源一中政治组刘林祥整编 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第一框 坚持新发展理念 【探究与分享】1（教材第32页） (1）结合上图，分享本地生态文明建设取得的成就并加以评价。 (2）谈谈你对经济发展与民生福祉之间关系的理解。 提示：(1）大气污染得到治理，还天空以蓝色，空气更清新；水污染得到治理，还河水以绿色；修复陆生生态；等等。改革开放以来特别是党的十八大以来，我国着力解决与经济社会发展相伴而生的生态环境问题，生态文明建设取得显著成效。但也要看到，我国生态环境保护依然任重道远，生态文明建设形势严峻复杂。因此，总结我国生态文明建设取得显著成效的原因，梳理存在的问题，明确未来发展方向，对于打好污染防治攻坚战、提升生态文明、建设美丽中国具有重要意义。 (2）增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。一方面，经济发展与改善民生是相互促进、有机统一的。改善民生、增进人民福祉是推动经济发展的根本目的，解决好民生问题，发展的动力才能更强劲、更持续，高质量的发展才有保障。因此，要把人民的美好生活需要作为推动高质量发展的着眼点和着力点。另一方面，要增进民生福祉，持续保障和改善人民群众的生活水平，经济发展是前提。改善民生必须建立在稳固的经济基础和现实的政府财力之上。为此，必须加快经济发展，做大做强经济总量增量，不断夯实改善民生的物质基础。 【探究与分享】2（教材第33页） (1）了解周围的人对美好生活有哪些需要。 (2）如何满足人民对美好生活的需要？ 提示：(1）人民对美好生活需要的范围非常广泛。从需要方面来看，大致可划分为两个层次。第一个层次是物质性的客观“硬需要”，指的是穿衣、饮食、种族繁衍等生存需要，这是人类最基本的需要。第二个层次是物质性需要衍生的获得感、幸福感、安全感和尊严、权利等具有主观色彩的“软需要”。新生的“软需要”则表现在对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新要求上，对共同富裕、人的全面发展、社会全面进步都提出了相应要求。 (2）在中国特色社会主义新时代，应通过统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，通过创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展，大力提升发展质量和效益，不断缩小地区差距、收人差距、城乡差距，逐步实现共同富裕，更好满足广大人民群众在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。具体而言，应生产更多绿色、健康的食品；提供更多清洁、安全、高效的能源；进一步完善社会保障体系，让所有人的基本生活都能得到保障；加大收人分配改革力度，不断缩小收入差距；完善基层民主制度，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权；培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化；等等。 【探究与分享】3（教材第34页） 解决上述问题，我们应当树立怎样的发展理念？ 提示：第一，树立创新发展理念。创新是引领发展的第一动力。第二，树立协调发展理念。协调发展是持续健康发展的内在要求，要不断增强发展的整体性、协调性。第三，树立绿色发展理念。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。第四，树立开放发展理念。开放是国家繁荣发展的必由之路。第五，树立共享发展理念。广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。 【探究与分享】4（教材第34~35页） (1）结合材料，说明创新是如何推动经济发展的。 (2）结合自身发展，谈谈青年人如何成长为创新型人才。 提示：(1）创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。第一，创新是优化经济结构、转换增长动力的强大引擎。创新有利于推动我国产业结构优化升级，引领经济转型，推动我国经济高质量发展。第二，实施创新驱动发展战略，有利于调动各类创新主体积极性，大力促进大众创业、万众创新，激发市场主体活力，进而带动就业，促进形成强大国内市场，持续释放内需潜力。第三，创新有利于深化供给侧结构性改革，提升价值链和产业链水平，全面提升我国经济的核心竞争力。第四，创新能够激发出商业和服务的新业态、新模式，打造新的经济增长点，为经济发展注人新动能。 (2)①要认真学习科学文化知识，树立崇高理想，珍惜受教育的机会，掌握过硬的本领，便自已成长为创新型国家建设需要的人才。②要努力探索，注重实践，养成動于动脑、勤于动手的好习惯，培养创新的兴趣，提高观察能力和运用创造性思维的能力。③要敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神，把创新的热情与科学求实的态度结合起来。④要培养自己的艰苦创业精神、创新精神，树立终身学习的观念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 【探究与分享】5（教