文莱教育简介.doc

文莱教育简介 文莱国全名为文莱达鲁萨兰国(Brunei Dams-salam)。旧译“婆罗乃”，中国古籍称之为“渤泥国”，已有1400多年的历史。自古为酋长统治。15世纪伊斯兰教传人，建立苏丹国。16世纪中叶，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等相继入侵，1888年沦为英国的保护国，1941年被日本占领，1946年再度沦为英国保护国。1984年1月1日，文莱宣布完全独立。独立以后，苏丹政府大力推行“马来化、伊斯兰化和君主制”政策，巩固王室统治，重点扶持马来族等土著人的经济，在进行现代化建设的同时严格维护伊斯兰教义。 1文莱简况 文莱国土面积5765平方公里，位于加里曼丹岛北部，北濒南中国海，东南西三面与马来西亚的沙捞越州接壤，并被沙捞越州的林梦分隔为不相连的东西两部分。海岸线长约161公里，沿海为平原，内地多山地，有33个岛屿。东部地势较高，西部多沼泽地。属热带雨林气候，炎热多雨。 全国人口37.01万(2005年)，其中马来人占67％，华人占15％，其他种族占18％。文莱的国语为马来语，通用英语，国教是伊斯兰教(逊尼派)，其他还有佛教、基督教、拜物教等。9岁以上人口识字率92.5％。 文莱行政分区、乡和村三级。全国划分为四个区：文莱一穆阿拉(Brunei-Muara)、马来奕(Be-lait)、都东(Tutong)、淡布隆(Temburong)。区长和乡长由政府任命，村长由村民民主选举产生。 文莱是东南亚第三大产油国和世界第四大液化天然气生产国。石油、天然气的生产和出口是文莱的经济支柱，占其国内生产总值的36％和出口总收入的95％。人均国内生产总值1.9万美元，是世界最富的国家之一。近年来，文莱政府大力推行经济多元化和私营化政策，力图改变过分依赖石油和天然气的单一经济结构。 文莱优越的经济基础为教育的发展提供了资金上的保证，使其逐步建立起了一个适合其本国文化、传统和经济发展的学校教育结构和系统。 2基础教育 文莱目前有教师10186人，国内有123所小学、30所中学、8所技术学院、2所高等教育学府(大专)、1所大学，另外还有77所海外私立学校。学制是7-3-2-2制，即小学7年，初中3年，高中2年和大学预科2年。国家为其公民和永久性居民提供12年的免费教育。 初等教育分为三级：学前、初小和高小，学习年限共7年。学前教育(1年)归人小学教育，成为义务教育的一部分，学生5岁入学。小学教育的目的是让学生打好读、写、算的基本功，为学生以后的个人发展创造条件、提供机会。学前班的课程有马来语、英语、算术、品德、伊斯兰教基础、体育、音乐及个人和社会发展等；初小的课程有马来语、英语、数学、伊斯兰教知识、体育、手工美术和公民课。高小则在此基础上增设科学、历史和地理。在完成了7年的小学教育之后，学生要通过小学证书考试，才能升上初中。 初中的学习年限是3年。学生在第三年结束时要通过PMB“初中考评”考试，通过了PMB考试的学生有两种选择：一是升入高中；二是就业或进入教授工艺和技术课程的职业技术学校。初中的必修课有马来语、英语、数学、综合科学、伊斯兰教知识、历史和地理7门，选修课有电脑、农业科学、家政、商学、第三语言、木工、铁工、手工美术和音乐9门，其中选修课也要进行考试。“马来伊斯兰君主制”思想课是必修的，但不考试。除了伊斯兰教知识、“马来伊斯兰君主制”课和手工美术课外，其余的都用英语授课。 高中教育在科学、艺术和工艺领域已具有一定的专业性。在高中二年级，成绩优秀者可参加文莱一剑桥“O”级考试，水平稍差的学生可参加文莱一剑桥“N”级考试。通过“O”级考试的学生可学习2年大学预科课程后参加剑桥“A”级证书考试，其他学生可选择就业或在苏丹哈桑纳尔教育学院、文莱大学、职业技术学院或护理学院学习，还可以出国留学。高中的所有学生都要学马来语、英语和数学。攻读文科和技术的学生可从农业科学、综合科学和人文生态学中选读第四门必修课，从科学或综合科学、人文生态学、农学、地理、历史、经济学、艺术、音乐、电脑、伊斯兰教知识、英国文学、第三语言等18门课中选修3—4门选修课；攻读理科的学生可从生物学、化学、物理学、数学、几何、经济学和会计原理等7门课中选读至少两门必修课，也可从历史、英国文学、马来文学、伊斯兰教知识、手工美术和其他语言中选1门，选修的科目有：工程学、物理、农学、食品和营养、木工、铁工、工艺、设计、电子学、几何等，必修选修至少2门，还必须从地理、商学、会计原理、伊斯兰教知识、马来文学及工艺等科目中选学1门。 3职业教育 文莱的职业技术培训和教育的时间长达1_3年或3年半。作为综合教育的一部分，技术教育的培训包括到工业部门的6个月实习，商业教育的实习时间为3-6个月，毕业时学生可获得文莱职业和技术教育委员会认证的水平证书。 职业学校和培训中心招收初中毕业的学生，开