少儿美术 《窗外美景》.pptVIP

* * * 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 1 步骤一： 准备卡纸、水彩笔、剪刀 步骤二： 先在黑色卡纸上画出窗户的外形 用剪刀镂空玻璃的部分 强化窗户的视觉效果 绘画教程 2 步骤三： 黑色记号笔画出窗外的风景 注意画面构图上的美感 步骤四： 用水彩笔涂上美丽的色彩 绘画教程 2 步骤五： 将剪好的窗户粘贴在画面上 步骤六： 可以打开关上的窗户 结合美丽的风景 形成了有趣的窗外美景这样一幅画面 第一部分 课 堂 点 评 1.通过观看图片或者视频，导入窗外的美景吸引小朋友的注意，同时引导小朋友回忆或者观察自己看到过的窗外景色是什么样的，让小朋友形成情感上的共鸣，培养观察能力。2.通过半立体手工这一有趣的形式表现窗户，增加绘画的乐趣，激发小朋友的想象力和创造力。3.通过教师的引导，结合生活中看到过的窗外美景，可以有选择性的表现窗外的美景，同时辅以夸张化、概括化、简单化、等绘画手法，适当的删减添加创造，形成一幅美丽的窗外景色。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 窗外美景 窗外 美景 CONTENTS 素描纸、卡纸、记号笔、水彩笔（马克笔） 二、教学重难点 三、教具准备： 一、年龄参考 6-7岁 1、用有趣的形式表现窗户的造型。 通过参考相关的素材，设计窗户的造型，先把窗户画出来，再用剪刀镂空玻璃部分，制作成可以打开、关闭的半立体窗户。 2、设计美丽的窗外风景。 通过欣赏图片和结合生活场景，了解窗外美丽的风景，感受生活中随着季节的变换景色也随着变化。注意画面的疏密和大小的对比，形成构图上的美感，同时学习色彩搭配练习，感受不同的色彩搭配营造的氛围不同。 课前引导 01 第一部分 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 你看过窗外美丽的景色吗？ 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 1 窗外的景色各有不同，不同的季节给我们不同的视觉感受。 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 1 透过窗户，我们可以看到哪些美丽的景色呢？ 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 1 春天的景色 春天的天，一碧万顷。在屋檐上，冰开始融化了。远处的树木刚嫩绿，沉默了一个冬天的窗外小景，又一次活跃了起来，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮