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第1章 专业介绍
第2章 数字技术基础
第3章 无线电技术基础
第4章 物联网技术基础
第5章 信息获取技术
第6章 信息传输技术
第7章 信息处理技术
第8章 信息科学技术应用举例;第1章 专业介绍; 随着信息化在全球的快速推进,世界对信息的需求急剧增长,信息产品和信息服务对于各个国家、地区、企业、单位、家庭、个人都不可缺少。信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石,代表着当今先进生产力的发展方向。 本章概述了信息技术,介绍了电子信息与电气类专业设置和相关专业的培养目标、人才培养要求、核心课程、就业方向和前景以及考研方向,探讨了大学学习的特点、方法、问题和解决思路。 要求学生了解信息技术的发展历程和发展趋势,了解电子信息与电气类相关专业涉及的基础理论、专业知识和专业技能,明确未来学习的方向和目标。 ;1.1 信息技术概述
1.2 信息技术与社会发展
1.3 电子信息与电气类专业设置
1.4 电子信息类专业知识体系和课程设置
1.5 电子信息科学与技术专业简介
1.6 通信工程专业简介
1.7 集成电路设计与集成系统专业简介
1.8 物联网工程专业简介
1.9 大学学习的特点、方法、问题和解决思路
本章小结; 1.1 信 息 技 术 概 述;1.1.1 信息技术的概念 人们对信息技术的定义,因其使用的目的、范围、层次不同而有如下不同的表述: (1) 凡是能扩展人的信息功能的技术,都可以称作信息技术。 (2) 信息技术包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等。 (3) 现代信息技术以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征。 (4) 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息,包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。 (5) 信息技术是人类通过生产斗争和科学实验,在认识自然和改造自然的过程中将所积累起来的获取信息、传递信息、存储信息、处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能,和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的地结合起来的过程。 ;1.1.1 信息技术的概念 (6) 信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。 (7) 信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。 (8) 信息技术是指应用在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法和管理技巧,是实现计算机与人、机器的相互作用的技术;信息技术涉及社会、科技、经济、文化等诸多方面。 (9) 信息技术包括信息传递过程中的各个方面,即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。 ;1.1.1 信息技术的概念 “信息技术教育”中的“信息技术”,可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 广义而言,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具及技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 中义而言,信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 狭义而言,信息技术是指利用计算机、网络、广播电视、手机等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文、图、声、像等各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 ;1.1.2 信息技术的发展历程 信息技术的发展历程中经历了五次革命,如图1-1所示。 图1-1 信息技术的五次革命 ;1.1.2 信息技术的发展历程 (1) 第一次信息技术革命是语言的使用,发生在距今约35 000年~50 000年前。语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 (2) 第二次信息技术革命是文字的创造。大约在公元前3500年出现了文字,文字的创造使得信息的存储和传递第一次超越了时间和地域的限制。 (3) 第三次信息技术革命是印刷术的发明。大约在公元1040年,我国开始使用活字印刷技术(欧洲人1451年开始使用印刷技术)。印刷术的发明为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。 ;1.1.2 信息技术的发展历程 (4
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