机械设计基础全套教案完整版讲义.doc

机械设计基础全套教案完整版讲义 编号：LNJD-PR08-RE08 编号：LNJD-PR08-RE08 授课教师 韩玉成 课程名称 机械设计基础 单元 授课时间 年 月 日 年 月 日 年 月 日 第 周 第 周 第 周 星期 星期 星期 第 节 第 节 第 节 班 班 班 授课章节 1.分析机器的特征 2.机构的组成 3.平面机构的运动简图 教学目标 知识目标：1.掌握机器与机构的特征； 2.掌握零件、构件、部件的判断方法； 3.掌握运动副的概念、类型及表示符号； 4.掌握机构的运动简图的绘制方法。 能力目标：1.能够正确区分运动副的类型； 2.能够正确绘制机构的运动简图。 素质目标：1.应具有独立思考能力和学习能力； 2.应具有较强的表达能力及沟通能力； 3.应具有独立解决问题能力； 4.应具有实事求是的科学态度。 重点 难点 1.机器、机构，零件、构件、部件的区别与联系； 2.运动副、构件的分类方法； 3.机构的运动简图的绘制方法。 教学地点 普通教室□ 一体化教室□ 多媒体教室 eq \o\ac(□,√) 实训室□ 实验室 □ 企业现场□ 其他 教学方法及手段 常规教学□ 启发式教学□ 现场教学□ 案例教学 eq \o\ac(□,√) 问题教学□ 项目教学 eq \o\ac(□,√) 多媒体教学 eq \o\ac(□,√) 演示教学□ 其他 教 学 过 程 设 计 复习旧课 导入新课 1.分析机器的特征 2.机构的组成 3.平面机构的运动简图 媒体使用 多媒体课件 作业布置 p11-1 问题总结 平面运动副分类方法 案例使用 单缸四冲程内燃机 教学后记 0教案用纸 No 1 授 课 内 容 导入新课 1.分析机器的特征 2.机构的组成 3.平面机构的运动简图 一、分析机器的特征 1.机器和机构相同的特征 （1）都是一种人为的实体构件的组合； （2）各实体构件之间具有确定的相对运动； 2.机器和机构不同的特征 （1）机器能实现能量转换或完成有用的机械功进行信息处理、影像处理。 （2）机构起着运动的传递和运动形式的转换作用。 3.机器的组成 原动机部分+执行部分+传动部分+控制系统+辅助系统 构件 机构运动的最小单元。 零件 机械制造中不可拆的最小单元。 一个构件可以只由一个零件组成，也可由多个零件组成。 零件按作用分为 通用零件 是各种机器中常使用的零件，如螺栓、齿轮、轴承、弹簧、皮带等； 专用零件 只在一些特定的机器中使用的零件，如曲轴、阀、活塞、叶片、飞轮等。 二、 机构的组成 （一）.运动副 1.运动副的概念 运动副 是两构件之间直接接触并能产生一定相对运动的联接。 2.平面运动副的分类（按两构件接触性质不同） 转动副 低副（按两构件形成面与面接触的特点）分为 分类 移动副 高副（按两构件形成点或线接触的特点） 转动副 移动副 机器与机构的区别关键是机器有能量转换，做有用功，机构不作功。 信息处理、影像处理是光机电一体化机械设备。 相关的英文单词 mechanism 机构 machine 机器 machinery 机械 link 构件 part 零件 a kinematic pair 运动副 lower pair 低副 简写为PL turning pair 转动副 sliding pair 移动副 higher pair 高副 简写为PH the coupler 连杆 the frame 机架 a li