部编版初中历史第5课 三大改造-优质课件.pptVIP

第二单元 社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索 第5课 三大改造;;学习目标;一; 在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。;农民结队报名入社;1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信;小小电影院;小小电影院;（1）背景：农业合作化运动的推动 （2）方式：建立手工业生产合作社 （3）结果：1956年，90%以上的个体手工业者 参加了手工业生产合作社;手工业者踊跃报名入社;一;（1）时间：1954年起 （2）方式：公私合营。公私双方共同经营企业，公方代 表居于领导地位 （3）创举：在改造过程中，国家对资本家占有的生产资 料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国 社会主义改造的创举 （4）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造 出现了全行业公私合营的高潮;相关链接;（1）在全行业公私合营以前，实行利润分配，就是 “四马分肥”，大致是资本家的红利占20.5%，国 家占34.5%，工人福利占15%，公积金占30%。 （2）在全行业公私合营以后，采取定息制度：十年内 每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给 股息，年息为5%，这一方式减少了资产阶级对社 会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食 其力的劳动者，有利于资产阶级的生产资料收归 国有。;相关链接;1956年1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报;上海一家绸布商店庆祝公私合营;（1）结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改 造，实现了生产资料私有制向社会主义 公有制的转变 （2）意义：社会主义基本制度在我国建立起来。这 是中国历史上最深刻的社会变革。我国 从此进入社会主义初级阶段 （3）问题：在社会主义改造工作的后期，也存在着 要求过急、工作过粗、改变过快等缺点;为什么说三大改造的实质，是把生产 资料私有制转变为社会主义公有制？;课堂小结;随堂训练;2.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要 考察当年有关其公私合营的概况，你必须 查阅哪一阶段的历史资料（ ） A.1953—1956年 B.1956—1966年 C.1949—1953年 D.1945—1949年;3．1956年底，生产资料私有制社会主义改 造的基本完成，标志着（ ） A.中国人民从此站起来了 B.我国初步建立起独立的工业体系 C.我国初步建立起社会主义制度 D.我国进入社会主义现代化建设新时期