铺满金色巴掌的水泥道部编人教版新教材.pptx

会计学; 我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发现过路途上美丽的风景？ 让我们跟随作者一起去学会发现美、描述美、赞赏美！; 法国梧桐?? 大量传入我国约在上世纪一二十年代，主要由法国人种植于上海的租界内，故称之为“法国梧桐”，其实即非法国原产亦非梧桐。叶子有5个叶尖，少有3个或7个，叶子长宽差不多。属落叶大乔木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。;铺满 水泥道 亮晶晶 紧紧地 院子 印花 排 列 规 则 凌 乱 棕红色 迟到 水洼 脚印 增 添 雨靴 熨 帖 潮湿 湿漉漉 愉快;铺满 水泥道 亮晶晶 紧紧地 院子 印花 排 列 规 则 凌 乱 棕红色 迟到 水洼 脚印 增 添 雨靴 熨 帖 潮湿 湿漉漉 愉快 ;左右结构;词语解释;（ ）：①（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。 （ ）：不整齐，没有秩序。 （ ）：快意；舒畅。 ;整体把握;;课文解读;自由读第四至六自然段，思考：;;你能照样子说出几个词语吗？; 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……;;找出文中的三个比喻句，并填一填。; 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！;拓展运用;课后习题;●下面加点的词语你是用什么方法理解的？和 同学交流。; 我们可以运用以下几个方法来理解词语: （1）查阅工具书。字典、词典以及其他工具书是学习的好帮手。当然，我们要注意词语在不同语言环境中的不同意思，选择合适的义项。 （2）找近义词或反义词替换原词语，比较理解。如“凌乱”的反义词是“整齐”，“凌乱”的意思为“不整齐，没有秩序”。; （3）联系上下文理解。句中词语与上下文有密切的联系，我们不要孤立地理解或一味地查工具书，要结合全文来思考。如“明朗”一词所在的句子前面写道：“我背着书包去上学时，天开始放晴了。”所以“明朗”的意思是“光线充足”。;小练笔; 示例：冬天的步伐渐渐走远，路上已有春天的影子。柳树的枝干慢慢返青，枝头伸出新的枝条，柳芽儿如一粒粒碎玉石，零星地嵌在上面。小草也回应春风的呼唤，一个个顶开头上的泥土，有的探出脑袋，好奇地打量周围；有的伸伸懒腰，呼吸新鲜空气；还有的和同伴交头接耳，仿佛在讨论冬天的美梦……;;铺满 水泥道 亮晶晶 紧紧地 院子 印花 排 列 规 则 凌 乱 棕红色 迟到 水洼 脚印 增 添 雨靴 熨 帖 潮湿 湿漉漉 愉快 ;铺满 水泥道 亮晶晶 紧紧地 院子 印花 排 列 规 则 凌 乱 棕红色 迟到 水洼 脚印 增 添 雨靴 熨 帖 潮湿 湿漉漉 愉快 ;找出文中的三个比喻句，并填一填。;找出文中的三个比喻句，并填一填。;拓展运用