2013-2017年高考全国卷ⅰ政治试题分析及对策(梁小梨).doc

2013-2017年高考全国卷Ⅰ政治试题分析及对策 政治科组 梁小梨 一、历年考点分布表 题号 年份 2013 2014 2015 2016 2017 12 供求关系影响价格（一） 储蓄利息的计算（二) 互补商品与替代商品（一） 价格变动的影响（一） 互补商品(一) 13 企业利润的计算（二） 影响消费的因素（一） 价格在市场中的作用（四） 投资理财的选择（二） 基本经济制度和市场的作用（二、四） 14 跨国并购（四） 企业的经营（二） 政府的宏观调控（四） 党的宗旨和我过政治制度的优势（三）价格变动的影响：曲线（一） 党的宗旨和我过政治制度的优势（三） 国内生产总值（二） 15 居民投资方式的选择（二） 民族区域自治制度（三） 汇率变动的影响（一） 通货紧缩传导效应（一） 投资理财的选择：债券的作用（二）党的宗旨和我国的政治制度的优势（一、三） 投资理财的选择：债券的作用（二） 16 公民的权利与义务（一） 财政收入的来源（一） 社会基本矛盾运动（四） 基层民主自治制度（三） 投资理财的选择：债券的作用（二） 17 政府的职能与责任（二） 城市居民自治（一） 公民的政治权利与义务（一） 全国人大的职权（三） 公民的权利和政府的职能（一、二） 18 政协及民主监督（三） 联合国的宗旨和作用（四） 转变政府职能（二） 民族区域自治（三） 我国的外交政策（四） 19 矛盾的普遍性与特殊性（三） 文化多样性（二） 我国的外交政策（四） 如何对待传统文化（二) 文化多样性和文化发展（二） 20 文化的作用（一） 实践、辩证法（二、三） 社会主义核心价值观（四） 认识论：重视智库建设（二） 矛盾的普遍性和特殊性（三） 21 意识的能动作用（二） 联系的特点（三） 意识与物质的关系（二） 矛盾的主次方面（三） 实践和认识的关系及创新（二、三） 22 人民群众创造历史（四） 认识的反复性与无限性（二） 价值判断与价值选择（四） 唯物史观：生产力与生产关系（四） 联系观：联系的多样性和建立新的联系（三） 23 联系观（三） 价值观的导向作用（四）） 联系观：事物的特性（三） 具体问题具体分析（三） 公司经营成功的因素（二）唯物论：尊重客观规律和发挥主观能动性和；联系多样性（二、三） 公司经营成功的因素（二） 38 中国共产党发挥领导（三） 政府深化行政审批的意义（二） 政府如何强化预算管理（二） 当代国际社会：一带一路（四） 公司经营成功的因素（二） 公司经营成功的因素（二） 市场机制的发挥（四） 如何用好财政资金（三） 合作对各国的影响：结合材料（二、四） 39 中华文化的包容性：观点辨析（二、三） 文化创新的作用（二） 传统文化与核心价值观：乡愁（二、四） 价值观的导向作用（四） 全国人大及其常委会、坚定地维护我国国家利益：香港基本法（三、四） 全国人大及其常委会、坚定地维护我国国家利益：香港基本法（三、四） 认识的反复性与无限性（二） 意识的能动作用（二） 认识论：有不同认识的原因（二） 如何弘扬民族精神：综合（三、四） 怎样做到真理面前人人平等 公益广告词 记住乡愁的建议 班会发言要点 40 传统文化与核心价值观、大众传媒的作用、文化创新的主体：《中国诗词大会》（二、三、四） 社会历史的主体（四） 社会历史的主体（四） 就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议 备注： 表示必修一经济生活 表示必修二政治生活 表示必修三文化生活 表示必修四生活与哲学 括号（）中的内容表示该考点在本书的第几单元里 从上图可以看出，2013-2017这五年的考点存在这样的规律：有些考点上年刚考，今年就不考，也有些考点是前两年考了，今年会再考。也有些考点是以前以选择题的形式出现，未来可能会以主观题的形式出现，换句话说，同一个考点，换一种方式再考。近五年高考高频考点分别为： ① 必修一经济模块：企业、公司、消费，可见企业经营、消费作为内需与国家安定息息相关； ②必修二政治模块： 公民和政府的有关知识 ③必修三文化模块：文化的作文化的传承、继承、发展、创新，且以大题为主； ④必修四哲学模块： 意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识；实践、认识、真理（共42分）；联系观， 五年中考查了4年；价值判断与价值选择考查3年；社会历史的主体。 考试内容分析 政治考试在使考生体现出正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，具体来讲，主要考察学生在获取和考查信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等方面的能力。 高