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第 1 课 时 可 能 性(1);你抽到了什么?;;;最后只有一张了。
小雪会抽到什么?;我会摸出什么颜色的棋子呢?; 判断,一定画“√”,不可能画“×”,
可能画“△”。
1.鱼儿离不开水。 ( )
2.太阳明天从西方升起。 ( )
3.大熊猫会飞。 ( )
4.在全校师生名单中任意指出一个,是学生。
( )
; 判断,一定画“√”,不可能画“×”,
可能画“△”。
5.天上有许多星星。 ( )
6.鲤鱼在天上飞。 ( )
7.我们班明天比赛会取得第一名。 ( )
8.轮船在陆地上行驶。 ( ); 小结:在一定的条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性,确定的事件用“一定”或“不可能”来描述事件的结果。一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性,不确定的事件用“可能”来描述事件的结果。; 下面的三个正方体的六个面写着数字,小明用这三个小正方体各抛了30次。;课堂作业;学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识?
2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?
3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? ;感谢同学们积极配合!;同学们,再见!;第 2 课 时 可 能 性(2); 选择。
1. 2008年奥运会( )在北京举行。
A.一定 B.不可能 C.可能
2.小明妈妈的年龄( )比小明大。
A.不可能 B.可能 C.一定
3.妈妈的身高( )比女儿高。
A.一定 B.不一定 C.不可能
; 选择。
4.三位数加三位数,和( )是四位数。
A.可能 B.一定 C.不可能
5.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,
任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,蓝色
面和黄色面朝上 的可能性相等,需要有( )
个面涂红色。
A. 2 B. 3 C. 4;摸出一个棋子可能是什么颜色?;摸出 14次,摸出 6次。;指针停在哪种颜色
上的可能性大?;
小组活动:盒子中装有红、黄两种颜色
的球,每个小组的盒子里装的球都是一样的。
从中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次
并记录下球的颜色。;;摸出一个棋子,可能是什么颜色?;哪面朝上?;小结:1.事件发生的可能性是有大小的。2.事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关,个体在总数中所占数量越多,出现的可能性就越大;反之,可能性就越小。;选择。
1.有一个盒子,里面装着4个白球和5个黄球,任意
从盒子中取出一个,( )的可能性较大。
A、白球 B、蓝球 C、黄球
2.把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,
( )是白棋子。
A、可能 B、一定 C、不可能
;选择。
3.从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个,
找到( )色的玻璃球可能性更大些。
A、红 B、蓝 C、黄
4.从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个,
摸到( )玻璃球可能性更小一些。
A、白色 B、蓝色 C、红色
5.把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,( )
是蓝色的。
A、可能 B、一定 C、不可能;课堂作业;学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识?
2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?
3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? ;感谢同学们积极配合!;同学们,再见!
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