语文教案-《氓》-教学课件.ppt

孔子：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’” 成语积累 10、息息相关：比喻关系密切。 休戚相关：比喻关系密切，利害相同。 11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。 釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。 12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。 《诗经》是我国第一部 总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《 诗三百》。 诗经六义:即 《风》是周代各地的歌谣，160篇； 《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》105篇； 《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》，40篇。 形式：四言为主，重章叠唱 《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。 风、雅、颂；赋、比、兴。 诗歌 诗经六义:即风、雅、颂；赋、比、兴。 赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。 关于赋、比、兴的意义，历来说法众多。 简言之， 赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 比就是比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。 兴则是触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 ——《国风·周南·关雎》 《诗经》中的名句 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归，宜其室家。 ——《国风·周南·桃夭》 译：水鸟应和声声唱，成双在那小岛上。善良美丽的 姑娘，小伙理想的对象。 译：桃树繁茂，桃花灿烂。这个姑娘嫁过门啊，家庭 和顺又美满。 投我以桃，报之以李。 ——《大雅·抑》 译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。 《诗经》中的名句 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天， 此何人哉？ ——《国风·王风·黍离》 译：了解我的人啊，认为我心中惆怅；不了解我心情 的，还以为（我呆在这儿）有什么要求呢！高高在上 的老天啊，是谁害我如此狼狈（指离家出走）？ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 ——《国风·王风·采葛》 译：采蒿hāo的姑娘，一天看不见，犹似三季长。 《诗经》中的名句 青青子衿,悠悠我心。 ——《国风·郑风·子衿》 译：你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。 投我以木瓜，报之以琼琚qióng jū。 ——《国风·卫风·木瓜》 译：他送我木瓜，我就送他佩玉。 《诗经》中的名句 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 ——《诗经·小雅·采薇》 译：回想当初出征时，杨柳轻轻飘又飘。如今回家路 途中，大雪纷纷满天飞。 它山之石，可以攻玉。 ——《小雅·鹤鸣》 译：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。 原比喻别国的贤才可为本国效力，后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。 “借助外力，改己缺失。” 《诗经》中的名句 靡不有初，鲜克有终。 ——《诗经·大雅·荡》 译：事情都有个开头，但很少能到终了。（多用以告 诫人们为人做事要善始善终） 氓 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也! 桑之落矣，其黄而