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2019-2019学年度二年级第二学期语文五月第七单元检测卷(一)
一、基础达标。(46分)
1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。(3分)
可怜(lián lán) 竹竿(gān gǎn) 抹布(mā mǒ)
颈项(jǐn jǐng) 趴着(bā pā) 吆喝(hè hē)
2.看拼音,写字词。(10分)
(1) chōu fang zhī biān zhī
小毛虫要学会丝,为自己茧屋。
(2) shàn màn màn shān
大象的耳朵像子,地动。
(3) jué dìng shāng diàn
蜘蛛开一家。
(4) mài bān
青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3.照样子变一变,再组词。(8分)
例:亭→停(停止)
曼→____( ) 只→____( )
元→____( ) 子→____( )
娃→蛙(青蛙)
跟→____( ) 棋→____( )
寓→____( ) 咚→____( )
4.查字典填空。(5分)
(1)“痛”是____结构的字,部首是____,除部首外有____画,我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____,它有两个读音,分别是________和________,可分别组词为________、________。
5.给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。( )
(2)这都是小明瞎编的,我们不能相信。( )
(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。( )
(4)舞蹈的编排很有创意。( )
6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。(4分)
eq \x(端详 惊讶 羡慕 自言自语)
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4)自己对自己说话。( )
7.照样子,填一填。(6分)
例:急得( 团团转 )
热得( ) 痛得( ) 笑得( )
酸得( ) 累得( ) 看得( )
8.应用什么语气读?请连一连。(3分)
大象喜欢自己的耳朵吗? 肯定
大象多么喜欢自己的耳朵啊! 感叹
大象喜欢自己的耳朵。 怀疑
9.判断下面的句子是否完整,在完整的句子后的括号里打“√”。(3分)
(1)趴在一片叶子上。 ( )
(2)大象把大耳朵一扇。 ( )
(3)蜘蛛的招牌上写着。 ( )
二、教材回顾。(9分)
1.大象有一对大耳朵,像________似的耷拉着,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵,最后,大象说:“_______________
__________________。”从这个故事中,我懂得了一个道理:__________________________________________________。
2.蜘蛛开店了!谁来买商品了?连一连。
口罩 围巾 袜子
蜈蚣 河马 长颈鹿
3.见善则迁,____________________。
人谁无过?_____________,善莫大焉。
________________,闻善则拜。
三、主题探究。(5分)
张小家有一只雪白的小猫,名叫咪咪,黄色的眼睛,眼睛下方有两撮黑毛,十分可爱。可是前不久,这只小猫不见了,张小家可着急了,我们来帮他写一张寻猫启事,帮助张小家把猫找回来吧。
寻猫启事
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(9分)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看________,听________。你可以在水里________,躺在草地上________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分)
A.小鸟在树上唱歌 B.晒太阳
C.蝴蝶在花丛中飞舞 D.尽情游泳
2.青蛙的泥塘,有________,有________,有________,有________,所以青蛙决定____________________。(5分)
3.请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分)
(二)课外阅读。(6分)
晒被子
天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,心情很糟糕,
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