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(一)业绩指标(60%)
细化
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
续费
(满分25分)
完成定额量,且超过71%以上的
100%
续单计算时间以当月签单合同日期为准。(此表标准为参考标准,续费标准以每月定额量为基准,1、完成续费定额总分乘以60%;2、低于定额且只完成70%的,总分乘以40%,
3、低于定额且低于50%的,总分记做0分,
4、高于定额超出1%—30%的,总分乘以70%,
5、高于定额超出31%—50%的,总分乘以80%,
6、高于定额超出51%—70%的,总分乘以90%
7、高出定额超出71%以上的,总分乘以100%
完成定额量,且超过51%—70%
90%
完成定额量,且超过31%—50%
80%
完成定额量,且超过1%—30%
70%
完成定额量
60%
只完成70%的
40%
低于50%的
0
课时消耗
(满分15分)
所带的学生70%以上是每周两次课的
100%
以一次课为单位,班主任所带学生平均每周上课次数。
60%的学生每周一次课,40%的学生每周两次课
80%
80%的学生每周一次课,20%的学生每周两次课
60%
所有学生每周均一次课
50%
98%的学生每周一次课,2%的学生两周一次课
40%
95%的学生每周一次课,5%的学生两周一次课
30%
超过5%的学生两周一次课
0
学生停课情况
(满分5分)
无停课学生
100%
以停课学生人数占班主任所带学生的比例。
≤5%
60%
﹥5%,且≤8%
40%
﹥8%,且≤12%
20%
≥12%
0
退单
(满分10分)
0退单
100%
以当月实际提出的退单数量为准
1退单
50%
≥2退单
0
原创文章
(满分5分)
2篇
100%
标准:每周2篇
1篇
50%
0篇
0
(二)工作内容(40%)
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
工作内容
40%
新生接待
5%
课前联系
及时
2
确定新生的班主任后,班主任必须提前2天与家长联系。
不及时
0
第一次课
亲自接待
2
新生第一次课班主任必须亲自接待。(遇特殊事件需别人代接的,要先经主管领导审批同意方可交接,如无主管领导同意私自交接的,代接人与交接人均按0分记)
别人代接
0
余款缴纳
催缴及时,且课前全部交清的
1
原则上余款必须在第一次课之前交清。(遇特殊事件需主管领导审批通过方可)
催款不及时,未交清≥1
0
学生管理
20%
档案管理
完善
2
1、档案内必须包括内容参考《学生档案要求》,
2、对于授课老师的每节课教案进行电子档管理,
3、《学生培养方案》有学科组长签字,《月测试》有家长签字的。
不完善
0
回访
1次以上有效回访(含1次,可包括面访)
8
每周每位学生至少有效回访一次。建立书面沟通记录,注明通话时间、通话时长和通话主要内容内容。
1、沟通无书面记录的,按无效回访处理的,记0分;
2、记录应付了事或虚假的,通话时长小于规定通话时间的,扣3分;
3、无沟通,对学生情况不了解占学生人数10%以上的,0分。
无效回访
0
上课时间协调
无误
2
有误标准:导致学生上课冲突,或者未能上课。
有误
0
查课、课时消耗统计
准确
2
课时消耗统计以每月为单位考核
不准确
0
续费办理
主动续费
4
被动续费标准:家长续费不直接找班主任;或者不知道该找谁。(学生续费前班主任老师应有相应计划,提纲或由老师配合的辅导建议,如无此计划酌情扣分1—2分)
被动续费
0
自习答疑安排
积极安排
2
学生需要答疑,班主任不能安排答疑老师不得分。
不安排
0
教师管理
15%
培养方案、月测收取
100%
6
在规定的时间发放、收回培养方案、月测等,并严格把控质量。(《学生培养方案》、《月测试》班主任要及时督促教师完成,未及时督促提醒老师按时交付的,酌情扣分1—2分)
缺1份
4
缺2份
1
缺3份
0
教学反馈
及时
3
应及时发现老师教学质量问题,并反馈给校区负责人。
不及时
0
意见反馈
及时
3
应及时将家长对老师的意见和建议反馈给老师。
不及时
0
教师日常行为监督
对老师及时监督督促
2
教师监督以实际老师的工作状态,到岗率,课堂纪律为准
不够及时,不管不问的
0
教室环境卫生维护
积极维护教室环境卫生
1
教室环境卫生的维护,以教室实际整洁度,桌椅的整齐摆放,地面干净,垃圾及时处理为准
不够及时,不管不问
0
加、减分项(加分项总分为20分,扣分项不定)
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
考勤
迟到
早退
迟到早退1次
-1
考勤标准:严格按照打卡记录执行考勤制度考核
迟到早退2次
-2
迟到早退3次及以上
-5
请假
事假1次
0
以当月假条为准
事假2次
-2
事假3次
-5
事假4次及以上
-10
仪容
仪表
不穿工作正装、衣装不整、不佩戴工牌、浓妆艳抹
-
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