后6份电子琴社团教案.doc

精品文档 . 电子琴 社团活动记录表 月 日 课时 2 地点 楼层琴房 辅导教师 苏栩瀚 应到人数 27 实到人数 缺勤姓名及原因 活动名称及主题 一、《嘀哩嘀哩》前半段 二、用单指和弦伴奏 活动目标 一、会设定乐曲的节奏与音色 二、了解C大调一级、四级、五级和弦，会用它们为乐曲伴奏。 活动内容 第一课时： 1、教师示范弹奏乐曲《嘀哩嘀哩》。 2、教师再次弹奏，学生打拍子，感受乐曲的强弱变化。 3、老师弹琴，学生视唱歌谱。 4、老师指导学生找到乐曲的音色与节奏。 注意，每个学生的琴不一样，音色和节奏的分布也不同，注意指导，让学生自己学会设置音色和节奏。 5、学生集体视奏乐曲前两行 知识点：乐曲采用了顺指法，节奏简单，以二分音符为主。 乐曲有四个乐句，乐句的记号是“ ”，出现这个记号的地方要连奏，最后一个音符必须以手臂向前、向上滚动来弹奏（抬手）。 “ ”为分句记号，想歌唱的呼吸，需要抬手。 第二课时：用单指和弦为乐曲伴奏 1、分析乐曲，通过顺指练习认识一、四、五级和弦 2、C大调的一、四、五级和弦分别是C（135）、G（572）、F（461）三个大和弦。 3、师生配合 学生弹旋律，老师配和弦；老师弹旋律，学生配和弦。 4、学生自己练习，教师指导。 活动效果 电子琴 社团活动记录表 月 日 课时 2 地点 楼层琴房 辅导教师 苏栩瀚 应到人数 27 实到人数 缺勤姓名及原因 活动名称及主题 一、《五指顺指练习》 二、《嘀哩嘀哩》后半段 活动目标 一、练习五指均匀用力 二、学会跨指、同音换指。准确地弹奏左手和弦，能配上伴奏节奏稳定地演奏全曲。 活动内容 第一课时： 复习《嘀哩嘀哩》前半段 采用学生展示的方法 教师板书五指顺指练习的乐句。 教师示范弹奏。 教师讲解：旋律在五度之内按手指自然顺序弹奏，一般只标第一个音的指法。 学生自己练习 第二课时： 1、教师示奏乐曲《嘀哩嘀哩》后半段。 2、教师弹奏旋律，全体学生视唱乐曲旋律。 3、学生自己练习右手旋律，教师巡视辅导。 让弹得好的同学进行展示。 4、注意点：指法的运用 5、教师示奏。 打开电子琴节奏，调好音色，按节奏弹奏全曲。 6、学生自行练习。 活动效果 电子琴 社团活动记录表 月 日 课时 2 地点 楼层琴房 辅导教师 苏栩瀚 应到人数 27 实到人数 缺勤姓名及原因 活动名称及主题 《摇船调》（一） 活动目标 准确、流畅地弹奏乐曲右手旋律，掌握变化音、连音符号的奏法。 活动内容 第一课时： 1、复习《嘀哩嘀哩》，全体演奏乐曲。 2、教师示奏乐曲《摇船调》。 3、教师弹奏旋律，全体学生跟唱乐曲旋律。 4、分析乐曲，分段视唱旋律。 全曲分为三个部分，一、三部分旋律相同，第二部分进行了转调。 5、学生自己练习，教师巡视辅导。 6、注意点：变化音，跨小节连线的弹法。 7、学生自己练习（打开电子琴节奏伴奏演奏乐曲） 8、打开电子琴节奏，大家跟着统一的节奏弹右手旋律 注意：稳住节奏。 第二课时： 1、巩固乐曲右手旋律，全体按统一的节奏演奏乐曲。 2、注意点：变化音弹准确，连音不断开跨小节连线的弹法。 3、学生练习独自弹奏乐曲。 4、学生合奏 5、教师巡视，及时发现学生问题，及时纠正。 活动效果 电子琴 社团活动记录表 月 日 课时 2 地点 楼层琴房 辅导教师 苏栩瀚 应到人数 27 实到人数 缺勤姓名及原因 活动名称及主题 一、乐曲《摇船调》二 活动目标 准确、流畅地弹奏乐曲，准确掌握八分休止符 二、弹准确变化音、附点节奏，规范指法。 活动内容 第一课时： 1、教师示奏乐曲《摇船调》二。 2、教师弹奏旋律，全体学生视唱乐曲旋律。 3、分组视唱旋律。 4、学生自己练习，教师巡视辅导。 5、让弹得好的同学进行展示。 6、注意点：段落反复记号 八分休止符 7、打开电子琴节奏伴奏，全体演奏乐曲 注意：跟上统一的节奏。 第二课时： 1、教师示奏乐曲《C大调音阶》。 2、教师弹奏旋律，全体学生视唱乐曲旋律。 3、分组视唱旋律。 4、学生自己练习，教师巡视辅导。 5、让弹得好的同学进行展示。 6、注意点：全音符、四分音符时值 7、教师演示左手单指和弦伴奏。 8、学生自己练习（打开电子琴节奏伴奏演奏乐曲） 注意：稳住节奏，选好伴奏和弦。