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牛岭小学学生作业评价标准
总要求:
1、学生作业本封面应写清姓名、班级,爱护本子,不乱涂乱画,
不卷角。
2、要求学生不抄袭作业,按规定时间上交,既要允许学生有差
异地完成作业,又要激励学生更快更好地完成作业,要注意培养学生
自我检查作业、自我订正作业的习惯和能力。对不合规范要求的作业,
教师要耐心指导,个别帮助,引导学生自觉改正,鼓励学生在下次作
业时按规范要求做好,对未按时上交的学生要查明原因,提出要求,
督促以后准时上交作业,对作业有困难的学生要及时给予帮助、鼓励。
3、作业认真、工整、清楚,正确率高。
4、解题方法灵活、简捷、合理。
5、错误及时改正(不用修正液)。
6、作业本保持干净、平整。
一、语文
1、学生作业。
(1)作业用笔:一、二年级使用铅笔;三、四、五、六年级用
纯蓝水钢笔,中性笔。
(2)作业本:一、二年级抄写拼音用四线格本,抄写生字用田
字格本。老师要认真指导书写,做到笔划规范,比例适当。三年级以
上语文作业用双线格语文本或练习本。
(3)作业格式要求:
①在双线格本上或练习本上完成相关练习时,要求每次作业都要
在第一行中间写明课文题目。
②学生做填空时,要求填写部分下面用尺划横线,也可用括号表
示。
③造句时词语顶格写,词后带上破折号,(破折号占两格)然后
造句。关联词语应标上省略号(省略号占两格),然后造句。所造的
句子一行写不下,需另起一行时,要对齐句子的第一个字。
④回答问题要先抄题目,在抄写题目后面这一行里不能接着答题。
另起一行写好“答”字,加上冒号。
⑤正确书写标点符号,逗号、句号、问号、感叹号、分号等占一
格,前引号、后引号各占一格,省略号、破折号占两格。不要在每行
的第一格写标点。
1、学生习作:
(1)誊写用笔:同语文作业一样使用钢笔。
(2)作文本封面里第一页应空出来作目录用,每次作文的题目
应写在“目录”页上,第一行中央应标“目录”两字,两字相隔两格。
第二页起进行誊写。教师评语下面学生不再誊写。凡作文都另起新页。
(3)文题写在第一行居中位置,正文每节开头空两格。标点符
号占一格,破折号、省略号占两格,每行的第一格不写标点符号。
(4)字迹工整,书写规范,字形见方,高度占格子的?2/3,写在
格子中间。不写繁体字。
(5)誊写前要反复推敲,认真修改,保证作文质量,并按时完
成。誊写后要认真检查。
(6)要认真通读老师批阅后的习作,仔细琢磨批语。
数学作业书写及批改规范
1.每次作业如果是书上题目的,需在横线中间写上“练习×”
并在左边竖线格内写清页数和题号(如第?24?页第?2?题)。
2.每大题里有若干小题时,请在竖线格里写好序号,如?1 2
3。订正题也要写好该题的序号。
3.解答应用题时,有单位名称的在横式得数后写上单位名称,
并在单位名称外画上( ),写答句时,“答”字写在竖线格右,“答”
字后面写上“:”,答句要写完整,句子写完后点上标点符号。
4.每两次作业之间空一行。
5.作业本的最上线的上面和最下线的下面不写字。
6.凡需要画线处要用尺画,如画图形、线段图、表格、统计图、
竖式中的等号、记分格等。
英语作业书写及批改规范
1、学生课堂作业:
(1)英语作业用笔:铅笔;英语各项作业需做到细致认真,字
迹工整,书写美观整齐。
(2)课堂作业本的第一行必须要求学生先在正中间写上课题,L
esson?10?Open,Close?每项作业的第一行要写明要求。如:抄写课文、
翻译词组等。
(3)每次作业与前次作业的间隔为:两个“四线三格”。
综合组学科作业布置以及批改规范
美术学科:
作业形式:图画、手工制作等形式各样的作业。每次的作业都要
写题目、类型、日期、作者等相关信息。
体育学科:
一年级:采用书面布置形式,回家完成;在家长协助下,按照作
业要求,认真练习,并请家长将完成的情况记载在体育回家作业纸上。
二~六年级:按照体育课上布置的课外作业(或者由教师根据新
课程标准要求编制的教材课外作业),由体育委员带领,在体育锻炼
课上集体完成;根据老师的要求,认真练习,动作规范,达到规定的
次数。
科学学科:
布置方式:书本规定的相关实验记录要求,以及根据新课程标准
的要求,适当添加相关实验记录。书本规定的相关查阅资料、收集资
料的作业以及根据新课程标准的要求,适当添加相关信息的搜集作业。
品德与生活(社会)学科:
布置方式:书面作业尽量安排在课内完成,没有练习册的年级,
教师对书本上的练习有选择地组织学生完成;有练习册的年级,教师
根据教学进度布置学生完成相关练习。鼓励布置联系并指导生活的实
践作业,可操作性作业。
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