2016年江省髙中生物竞赛试卷.doc

2013年浙江省髙中生物竞赛试卷 说明：1.考試时间2013年3 月2 4曰上午9: 00— 11: 00; 2.答案须写在答A 纸上，写在试卷上一律无效； 3.开考后迟到2 0分钟不能进入试场，3 0分钟后才能交卷。 一. 单选题（本大题共4 5小題,每小題2分, 共9 0分） 1 .下图表示两个脱氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合过程。若由脱氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500个碱基对, 则其缩合过程中形成的磷酸二酯键数、产生的水分子数、该DNA分子中羟基(一0H ,碱基中不含羟基)数分别是 A. 498、 498、 501 B. 499、 499、 502 C. 998、 998、 1002 D. 998、 998、 1004 2 . 在生物化学反应中, 当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图甲I所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而制酶的活性，如图甲II、Ⅲ所示。下列有关叙述正确的是 A . 当抑制剂与酶结合后，酶的调节作用受抑制 B . 当提高底物浓度后, 底物分子与酶活性部位结合的几率增加，使抑制剂的作用减弱 C . 竞争性抑制剂的化学结构与底物的结构相似,非竞争性抑制剂的分子结构与底物的 不相似 D. 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 3. ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项 ①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 第1页/共16页 ④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少 ⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶, 可产生ATP ⑥AT P中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 A. 0 项 B. 1项 C. 2 项 D. 3项 4.为了测定呼吸商（RQ),取右侧装置3 组,甲组为A 处放一定质量樱桃、B 处放一定量NaOH溶液，乙组为A 处放等量櫻桃、B 处放等量蒸馏水，丙组为A 处放等量死樱桃、B 处放等量蒸馏水。相同时间后，观察液滴移动情况是：甲组左移量为X, 乙组左移量为Y , 丙组右移量为Z。下列说法正确的是 A. X 代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的C02量 B . 甲组和乙组为相互对照，自变量是NaOH溶液 C . 丙装置的作用是校正, 氧气实际消耗量为（X + Z ) D. R Q = (X—Y+2Z) / (X+Z) 5.人体剧烈运动时，ATP大量消耗，ATP的补充可通过哪几条途径 A. ①②③④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ 6 . 核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是s A . 亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B . 亲核蛋白进入细胞核不需要载体放射性亲核蛋白 C . 亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D . 亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同 7 .下图所示是光合作用的电子传递链，对a，b, c, d 的解释正确的是 A.a一 二氧化碳 B. b—NAD+ C.c一 H+ D.d—0H- 8.把带有叶子的枝条插在水中，放置于暗室里两天。用打孔器在取下的叶子上打圆孔，把 所得的叶子圆片分为两等份，一份放在水中，另一份放入5 % 的葡萄糖溶液中，并让叶 片背面朝液面, 漂浮在液面上，继续放置于暗室里两天。然后把这些叶片放入温水中几 第2 页/共16页 分钟后取出，再放入70°C的酒精中浸泡lh以上。取出叶片放入水中漂洗，再浸入稀碘 液中几秒钟后取出，用蒸馏水洗去碘液, 观察叶片颜色的变化。浮在水面上的叶片呈白 色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。推断其原因可能是 A . 实验前，叶子已储藏了淀粉 B . 实验前，叶子已储藏了葡萄糖 C . 实验前，叶子已进行了光合作用产生了淀粉 D . 实验时, 叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉 9 . 配制不同浓度梯度的蔗糖溶液，从小到大依次为n1、n2、n3……，再将每个浓度溶液都 各分为两份装入烧杯中，编号为A1 A2 B1 B2 Cl C2……。向A1 B1 C1……中放入从相 同部位取出的大小相同的萝卜块，半小时后，向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉 末（标记溶液为蓝色）。用细头滴管吸取蓝色溶液，缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶 液中（A1→A2 ;Bl→B2 ;C1→C2……) 横向放出一滴蓝色溶液,