1.1 我对谁负责 谁对我负责.ppt

重点： 1.责任的来源 2.责任与角色的关系 3.对自己负责的意义 4.不负责任的后果 马鹏飞---沈阳市的一名学生。自幼家庭不幸，奶奶是他唯一的亲人。5岁那年，奶奶因患糖尿病失明，生活不能自理，他六年如一日，坚持照顾奶奶，帮助奶奶穿衣洗漱，打针吃药，同时坚持按时上学，认真完成作业。他离职成为一名医生，不仅要治好奶奶的病，还要回报帮助过自己的人。 冯思广---空军驻某航空兵师的一名飞行员。在驾驶飞机时遭遇发动机骤停，为避免飞机坠落在人口稠密地区，他吧个人生死置之度外，果断选择改变飞行轨迹；最后自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺牲。 1.写出两种马鹏飞身上所体现的优秀品质 2.材料中的两位人物，扮演了哪些角色？相应的责任来自哪里？（每一角色写出两条责任来源） 1.自立自强；孝敬老人；知恩图报等 2.学生：责任来自法律的规定，分配的任务；孙子：责任来自传统习俗，道德原则；军人：责任来自分配的任务，职业的要求。 5. 用鲜血或生命对责任二字的诠释，堪称人生之绝唱，他们是当代最可爱的人，下列符合这一主题的是（） A 公安局特警陈春龙，为解救人质勇斗歹徒，以身殉职 B 在汶川子弟兵冒着余震的生命危险，拼死救人 C 初中生小张帮助朋友出气，用刀子将对方捅成重伤 D 小刘由吸烟发展到吸毒 6．以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任 ①课堂上教师教书育人 ②环卫工人清扫街道 ③警察维护治安 ④父母精心抚育我们成长。 A.①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ D 7.八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出和接受代价。 C * 第一课：责任与角色同在 第一节：我对谁负责 谁对我负责 课型：自学+合作探究 学习目标 1. 能理解责任的含义 2. 识记并能结合具体事例说明责任的来源 3.能理解责任与角色的关系 4.能结合实例说出负责任的表现及意义 5.能理解每个人都要有责任感的原因 模块一：我的角色 我的责任 阅读教材P4-8页思考以下问题： 1.什么是责任？/责任的含义 2.责任是怎样产生的？他的来源有哪些？ 3.责任与角色的关系是什么？ 4.列举生活中我们所扮演的角色及承担的责任 学法导航：先独立思考，有把握的划在书上，然后再相互交流，以小组为单位做好发言准备。 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：‘玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。” 1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。” 请回答： 责 任 （1）少年该赔钱给店主吗？ 答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。 （2)爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 答：应该。因为他是监护人，负有监护的职责。2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？ 答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任 （3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？ 答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上） 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 　　什么是责任呢？ 　　责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。 　　一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…　　许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 （1）在救灾的过程中，