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第五单元 “心愿” 单元集中增量阅读 学习目标 1 正确,流利,有感情地朗读课文。 2 了解课文内容,体会作者情感。 3 学习写心得笔记。 作者简介: 泰戈尔:印度文艺复兴时代的伟大诗人。他生于一个显赫的望族家庭。他14岁写剧本,19岁写了第一部小说,曾获诺贝尔文学奖,是东方第一个获此奖的作家。人称“儿童天使”——爱自然,爱自由,爱母亲,爱童真,神秘,纯真,优美。 自读提示(一) 默读《对岸》,小组讨论: 1孩子为什么渴望到对岸去?可以找出文中的句子来回答。 2找出文章中体现“渴望”的字眼,用笔圈起来。 3为什么文中反复强调“妈妈,如果你不在意?” 4这篇课文表达了作者怎样的思想感情? 自读提示(二) 自由朗读《职业》,思考: 1这篇课文按什么顺序写的? 2比较各段的结构及每一段的内容的安排有什么特点? 3“我”为什么想从事小贩,园丁,更夫的职业呢? 快乐阅读 同学们,这个单元的学习即将结束了,让我们进行一次快乐的阅读体验吧! 请打开同步阅读文库阅读: p118页《花朵的梦想》, p137页《两个半愿望》, p142页《心愿》 友情提示 1 读书时可采用快速浏览的方法,画出自己喜欢的句子,在旁边做批注。 2 用心阅读,你的收获一定很大! 小练笔 每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?把你的愿望写出来和大家一起分享吧! * *
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