8-下-6-1终身受益的权利.ppt

* * 第六课 终身受益的权利 教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人成长还是国家的昌盛，都离不开教育。 受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。 1、教育的涵义 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 一切使人获得思想、知识和技能的活动，都是教育。 教育为人的幸福生活奠基 放羊娃的故事 有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊，于是采访他。 ○结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事，设想一下不受教育对于个人意味着什么。 记者问：你为什么放羊？ 放羊娃回答：放羊挣钱； 记者问：你为什么要挣钱呢？ 放羊娃回答：挣钱娶媳妇； 记者问：你为什么要娶媳妇呢？ 放羊娃说：娶媳妇养娃； 记者问：养娃做什么呢？ 放羊娃回答：养娃放羊； 记者陷入了深思...... 2、教育的作用 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。 一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，教育能唤起人的潜能，奠定走向未来的基础。 学习语文，能使我们—— 学习数学，能使我们——学习物理，能使我们—— 学习地理，能使我们—— 学习思想品德，能使我们—— 掌握人们交流的语言工具，健全和谐、高尚的人格； 思维慎密； 养成科学思维习惯，掌握科学思维方法，提高思维能力； 正确认识人类与地理环境的关系，合理安排生产生活； 提高思想道德水平，树立正确的人生观、价值观； △接受教育、掌握知识的益处： 3、教育对个人、国家的意义 对于个人而言——教育对个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。 对于民族、国家来说——教育成就未来。 教育能为人们未来的幸福生活奠基。 1、受教育权的涵义 受教育是一项基本的人权。依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。 我们享有受教育权利 ○我国公民享有的受教育权包括哪些内容？ 学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童、少年有接受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会；成年人有接受成人教育的权利；公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。 ○孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。 根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子上不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。