五年级数学下册《长方体和正方体的认识练习》课件(人教新课标).ppt

长方体与正方体的认识 临沂商城实验学校 刘 淑 娟 1、这个纸巾盒的前面是（ ）形，长是（ ） ，宽是（ ） 。和它相同的面是（ ）面。 2、它的右面是（ ）形，长是（ ），宽是（ ），和它相同的是（ ）面。 1、与a平行的棱有（）条。 2、与a相交并垂直的棱有（）条。 3、与b平行的棱有（）条。 问：小卖部要做一个长2.2米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需多少米角铁？ 统一单位： 方法一： 方法二： 答：这个柜台需要13.6角铁。 用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少要多少个小正方体？ 用4个棱长1cm的小正方体前后摆成一个长方体，这个长方体的棱长总长是多少？ 长= 宽= ,高= 用4个完全一样的小正方体前后摆成一个长方体，这个长方体的棱长总长是240cm,原来一个小正方体的棱长总和是多少？？ * * 1、 正方体有（ ）个面，它们 都是（ ）， 正方形各面的（ ）相等；正方体有（ ）条棱，每条棱都（ ） 6 正方形 大小 2、 长方体有（ ）个面，它们一般都是（ ），长方形相对 的面的（ ）相等。 6 长方形 大小 练习一 ：口答填空 12 相等 练习： 1、根据图中数据口答填空： （1） （2） 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 图二：这幅图中的几何体是（ ）体，12条棱长的和是（ ）分米。 8 3 4 120 正方 48 （3） 图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。 9 3 3 2.5 14.5 9厘米 3厘米 9厘米 3厘米 2.5厘米 3厘米 2.5厘米 24cm 12cm 9cm 3、哪几个面的长是24cm，宽是12cm. 答：上面和下面的长是24cm，宽是12cm 长方 24cm 9cm 后 长方 12cm 9cm 左 教材练习题： b a c 40厘米=0.4米 80厘米=0.8米 2.2×4﹢0.4×4﹢0.8×4=13.6（米） (2.2+0.4+0.8) ×4=13.6(米) 1cm 4cm , 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 棱总长=（长+宽+高）×4 =（4+1+1）×4 =24（cm) 方法一：原来一个小正方体一条棱长：240÷（4×4+4×2）=10（cm) 方法二： 解：设原来一个小正方体一条棱长是xcm (4x+x+x) ×4=240 6x×4=240 24x=240 X=10 原来一个小正方体棱长总长=10×12=120cm 方法：先求出小正方体一条棱长，再求小正方体棱总长 x *