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陕西招教面试说课中的语言运用
作者：陕西华图教育资深研究员
2012年陕西中小学幼儿园统一招聘教师的笔试成绩已出，陕西今年首次采用全省统考的形式，招考公告也未提及具体的面试形式，华图招教事业部老师纵观以往教师招聘面试特点，对于将要成为教师的考生来说，说课是教师的必备技能。广大考生关注说课内容的同时，还要注意说课的外在表现，即语言的运用。良好的语言运用将会增加考生的个人魅力，赢得评委的认同。一次好的说课呈现的是两种语言，一种是教学语言，一种是独白语言。那么什么是教学语言和独白语言呢？
教学语言因为说课不仅要说，还要说。不单纯地将课堂上一问一答地出来，但是也要让评委知道你的教学设想和具体步骤有问有讲，有读有说，用自己的语言变化将评委带入到你的课堂教学中去，未进课堂却仿佛看到你上课的影子，推测你的课堂教学效果。
独白语言说课时大部分用的是这种语言，教材分析要简明，理论根据要充分，教学方法和学习方法要用慢速说清楚，教学目的要分条款一一叙述，重、难点则用重音来强调。速度要适当，语调的轻重缓急要恰如其分，让评委从你的抑扬顿挫、高低升降中体会出说课内容的变化来。
设计课堂应课堂教学语言。课堂的总结语应用教学语言。在说课时设计的结束语应具有双重性，不但要打动评委，而且还能让评委从你的语言中推测你在课堂上也会深深地吸引学生，这就要求结束语既要精彩，又能将精彩恰当地表达出来。说课中阐释和提问语应用教学语言。 阐释语也叫讲授语，它主要是对所讲知识的解释、分析和阐发，这种语言以简明、准确、条理清晰为要点。
说课不备课讲课，不能说课不等于背课，不能按只字不漏地背；说课不等于读课，不能拿事先写好的说课稿去读。说课时，一个说字，突出说课特点说、说、说
说课时，教学语言和独白语言的灵活运用，同时加上饱满的热情，简练准确的语言，起伏得当的语气，可以让评委享受一场听觉盛宴，考生也因此更容易获得认可。所以在说课过程中，应注意说课语言之间的转换应用，以呈现一次优秀说课。
华图招教事业部愿以上分析能助广大考生一臂之力，顺利通过面试。
更多公务员信息可参考陕西华图教育网：/
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