教案中学物理课程改革课时计划.docVIP

电工学实验教案 课时计划 时间 2010年3月24，26日 授课时间 07-1周3，1-2节，第②组 周5 1-2节08-2，周三 6-8节，第②组，周五 5-6节 计划学时 2学时×4组 课程类别 专业基础课 班级 物07-1和08-2 任课教师 阿布来提 新课准备 实验三：电位，电压的测定及电路电位图的绘制 新课内容 在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差(即电压)则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。 ． 电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。要制作某一电路的电位图；先以一定的顺序对电路中各被测点编号。以图5-1的电路为例，如图中的A～F，并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A、B、C、D、E、F、A。 再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。 在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。 正电路中电位参考点可任意选定，对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的， 但其各点电位变化的规律却是一样的。图 5-1基尔霍夫定理，戴维南和若顿定理，及叠加原理通用电路图(DG05挂板) 教学目的 要 求 1．验证电路中电位的相对性、电压的绝对性 2．掌握电路电位图的绘制方法· 重点 难点 了解电位和电压的叁考点， 各学生独立操作完成电位电压的测量方法及其学会电位电压的方向的认识 教学方法 教 具 1．实验前讲解，2．实验过程中指导，3．实验后总结 教具：直流电压表D31，直流毫安表D31，万用表500型，直流稳压电源DG04，直流数字电压表DG31，鳄鱼夹镊子起子钳子电炉铁焊锡焊油，若干条连接线 思考题 作 业 预习与思考题 9页 教研室主任 签 名 电工学实验教案 课时计划 时间 2010年3月31，4月2日 授课时间 07-1周3，1-2节，第②组 周5 1-2节08-2，周三 6-8节，第②组，周五 5-6节 计划学时 2学时×4组 课程类别 专业基础课 班级 物07-1和08-2 任课教师 阿布来提 新课准备 实验四：基尔霍夫定律的验证 新课内容 1．基尔霍夫定律 基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有ΣI ＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有ΣU ＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。叁看下图5-1 教学目的 要 求 1．? 2．? 重点 难点 验证基尔霍夫定理应有ΣI ＝0，ΣU ＝0，的正确性。 弄清电流电压的实际方向和叁考方向的了解。 教学方法 教 具 1．实验前讲解，2．实验过程中指导，3．实验后总结 教具：直流电压表D31，直流毫安表D31，万用表500型，直流稳压电源DG04，直流数字电压表DG31，电路板DG05，鳄鱼夹镊子起子钳子电炉铁焊锡焊油，若干条连接线， 思考题 作 业 P11页1，2 教研室主任 签 名 电工学实验教案 课时计划 时间 2010年4月7，9日 授课时间 07-1周3，1-2节，第②组 周5 1-2节08-2，周三 6-8节，第②组，周五 5-6节 计划学时 2学时×4组 课程类别 专业基础课 班级 物07-1和08-2 任课教师 阿布来提 新课准备 实验五：叠加原理的验证 新课内容 1．叠加原理。叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。 　　线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。叁看下图5-1 教学目的 要 求 验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 重点 难点 在叠加原理实验中，要令U1、U2分别单独作用，应如何操作？的了解。 可否直接将不作用的电源（U1或U2）短接置零？怎样理解？ 教学方法 教 具 1．实验前讲解，2．实验过程中指导，3．实验后总结，误差原因， 教具：直流电压表D31，直流毫安表D31，万用表500型，直流稳压电源DG04，直流数字电压表DG31，电路板DG05，鳄鱼夹镊子起子钳子电炉铁焊锡焊油，若干条连接线， 思考题 作 业 P16页1，2 教研室主任 签 名 电工学实验教案 课