人教版小学美术六年级上全册教案.docVIP

１、基本形体切挖

学时：2学时

【教学目标】

1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。

2、培养学生空间想象力和造型能力。

【教学重点】

了解平常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的

【教学难点】

各个形体的切挖变化及整体的把握

【教学具准备】

师：范图、实例、制作材料

生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀

教学过程

１、导入阶段

复习几何形体,回忆圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型:这些都是大家所熟悉的几何形体,你能说出它们的名字吗？生答。师问:我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形，对不对？为什么？因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。（課件帮助学生了解）

你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影?（課件)

师：立方体和圆柱体是我们最熟悉的形体之一，它们看似简朴，可千万别小瞧了它，我们生活中诸多东西小到杯子,大到汽车，不管是造型简朴或者繁杂的，都是从六面体和圆柱体的基本形变化而来的。今天我们学习用单个六面体或圆柱体进行形体切挖的练习。（观赏課本范图，讲解结构）

2、发展阶段

⑴观赏課本图片,加深形体感受,了解草图画法。

⑵请大家依照課本范图尝试制作一个凯旋门，留心小结制作方法,师总结。

⑶观赏具备抽象意味的有特色的建筑、曰用品等等，开拓学生视野,激发学生想像。

３、本課练习

依照草图,在带来的材料上进行切挖练习。

4、生作业，师巡视辅导

５、作品展示

作品摆在展示台上,生评价，师总结。

6、拓展

纸即使是一个平面的材料,但在纸上进行切挖以后,用折、卷等方法使它成为立体的形体，也能成为一件精美的艺术品。大家可以回家尝试着制作。

2、点的集合

“点”和“线”一样，可以帮助我们更加好地造型体现,同时,“点”还具备“线”的体现略显局限性的色彩体现能力。本課正是基于这个思绪设计的。

因为教材导语是：“假如你仔细观测，会在自然界中找到各种各样的点：豹皮上的斑点、花园里的点点小花、夜空中的星星。从高楼往下看,大树是点，车辆是点，人物也是点。昂首看，飞机、小鸟也都是点。用点可以发明出丰富多彩的图画。”为了防止先入为主地将“点”仅仅视为造型的元素，教材开始特别以点彩派的代表作品作为观赏，并配以“修拉是19世纪末至20世纪初的法国点彩派画家。他把各种颜料挤在调色板上，不经过调和，用小号油画笔蘸取颜料,直接在画布上用点排列作画，画面由五颜六色的点构成,达成了他追求的‘最和谐、最明亮、最多彩的艺术效果’”的文字简介。紧接着展现的是“不一样工具体现不一样形状的点”的示意图，配以金钱豹和以点为主作为视觉展现，以及以点状材料创作的不一样艺术作品。这些作品和示意图共同构成了“点”在艺术创作中的多元体现特色。

翻页后，以“学习提醒”开始,经过“技法点击”和示范作品及学生作品，为同学们进行自已的创作从技法到内容，以及体现形式都提供了直观的参考。而“学习规定”清楚地点出了最终应该展现的成果。

以点为根本，经过观赏法国新印象主义代表画家修拉的点彩画名作《大碗岛的塞纳河之春》及西涅克的《纳蒂布港》,对比现实主义画家米勒的作品《牧羊女》，揭示点彩派绘画技巧。经过观赏古希腊人用马赛克拼贴的方式装饰的建筑，中国画中的点点墨迹不仅墨色万变,还概括体现各种形式的物象,当代派画家用不一样形状的点勾画诗一样的图画……充分体验点的有序和无序排列的美感,明白点无处不在。本課可采取“导入激趣—解读概念—观赏作品—尝试创作—评价展示”来完成教学。

一、引导阶段

課件出示画面效果完全不一样的点彩派创始人修拉的作品《大碗岛的塞纳河之春》和西涅克的《纳蒂布港》以及现实主义画家米勒的作品《牧羊女》,请同学们分析不一样作品中画面效果的不一样之处。

在分析回答的过程中,学生经过观测会直观地感到：不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩,画面給人朦胧的效果,与现实主义绘画作品效仿自然、清楚而真实的画面是完全不一样的。今天，我们就一起来学习小点点的奥秘,出示課题——《点的集合》。

二、发展阶段

1.解读图形,讲述概念。

经过观赏教材和学生思考讨论得出：金钱豹的身上有斑纹点;彩色的鹅卵石可以拼成火车的点;马赛克上三角形、长方形、正方形等是点；花园里开放着的小花是点；树叶是点；夜空中一闪一闪的星星也是点;解放军身上的帽子、徽章、枪、衣服是点,甚至他们自身就是点；楼房、汽车也是点。出示图片，请学生再次辨析点。

经过生活中形形色色的点的辨别,学生可以得出:点的形状可以是各种样子的,只要在相对空间中较小的事物都可以当作点。

2．观赏作品，感受魅力。

出示多个不一样的绘画作品让学生观赏，学会用多个绘画形式来创作丰富多彩的点的集合作品。马赛克壁画用小块不一样色彩马赛克镶嵌而成。电脑绘画,将点整齐排列,用黑白画的形式体现图案(白点集合体现物体，黑点集合体现背景)。

中国画中的点点墨迹不仅墨色万变，