人教版（2024）新教材八年级地理上册第五章第二节《环境保护与发展》同步高效导学案（含答案）.docxVIP

5.2《环境保护与发展》导学案

姓名：___________班级：__________时间：__________

【新课标要求】

?了解人类对环境污染的主要方式有哪些；

?知道我国是如何积极应对环境问题的，以及成效如何；

?运用实例，说出我国建设生态文明的措施和效果；

?培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。

【学习目标】

?人地协调：通过参与课堂讨论、实地调查、环保宣传等活动，培养学生在实际生活中运用地理知识解决环境问题的能力。

?综合思维：学会运用地理知识和方法，从自然、人文、经济等多个维度综合分析环境问题产生的原因、影响及解决措施。

?区域认知：学生能深刻理解人类活动与地理环境相互作用的关系，树立正确的环境价值观，倡导和践行人地和谐共生的理念。

?地理实践力：分析区域环境问题与区域发展的关系，能够针对不同区域的环境问题提出合理的建议。

【重难点】

?重点：我国面临的主要环境问题及其成因。我国积极应对环境问题的措施，特别是清洁能源发展与生态文明建设。

?难点：理解”绿水青山就是金山银山”的发展理念及其实践路径。从多维度综合分析环境问题并提出可行性建议。

【课前预习——你相当可以】

活动一：读P118文字，回答下列问题

1.中华人民共和国成立以来，我国经济发展取得了巨大成就，同时也消耗了大量自然资源，带来各种问题，比如短缺、环境、生态等环境问题。

活动二：读P118图5.9中国化石能源消费变化，回答下列问题。

1.我国主要的化石能源消费是、、。

活动三：读P118文字，图5.10中国主要环境问题举例，回答下列问题。

1.我国主要的环境问题是什么、和。

活动四：读P119文字，，回答下列问题。

1.我国一直积极采取有针对性的防治措施，取得明显成效。

2.目前，我国已进入了环境质量好转、的时期。

活动五：读P119文字，图5.12中国不同阶段的生态建设措施及成效，回答下列问题。

1.我国面积逐年减少，逐年上升。

活动六：读P121文字，图4.28中国与世界的交通联系，回答下列问题。

1.人与自然是生命共同体。为了建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国，要摒弃以牺牲环境为代价换取经济发展的做法，避免走先污染再治理的老路，实现环境保护与经济发展共赢。

2.建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量发展。

3.生态文明建设“三线”指的是：、、。

活动七：读P122文字，图5.15绿色低碳生活方式示例，回答下列问题。

1.我们个人绿碳生活的主要方式有哪些？、、、

。

【课中探究——和小伙伴一起】

探究一：了解我国化石能源使用比例的变化

随着改革开放的政策带来的经济发展，我国对化石能源的需求量越来越大。

《中国能源数据报告（2025）》聚焦2024年能源全产业链发展，揭示中国能源结构转型与关键领域突破，为“双碳”目标推进提供数据支撑。

2024年中国GDP达134.9万亿元，同比增长5%，能源消费总量59.6亿吨标准煤，增速4.3%。煤炭消费占比53.2%，清洁能源占比28.6%，非化石能源发电装机占比56.86%，首次超煤电。一次能源生产总量49.8亿吨标准煤，原油、天然气产量稳增，电力生产达10.09万亿千瓦时，风电、光伏等清洁能源发电增速显著。

报告显示，中国能源正加速向低碳、高效转型，可再生能源成增长主力，但化石能源仍占主导，需平衡安全与转型，新型储能、氢能等成未来重点。

我国主要的化石能源消费是、、。

探究二：化石能源给环境带来的危害

化石能源，包括煤、石油和天然气等，是现代社会的主要能源来源。然而，其燃烧过程中释放的大量污染物对环境和人类健康构成了严重威胁。本文旨在探讨化石能源燃烧所带来的环境问题危害，并提出相应的防治措施。

化石能源燃烧的环境问题危害

空气污染：化石能源燃烧会释放大量的二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NOx）和颗粒物（PM）等空气污染物。这些物质不仅导致空气质量下降，还可能形成酸雨、光化学烟雾等二次污染，对人类健康和生态系统造成严重影响。

温室气体排放：二氧化碳（CO2）是化石能源燃烧的主要温室气体之一。大量排放的