2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究目的是什么？()

A.提高教师的业务水平

B.探讨教育过程中的心理现象

C.为学生提供心理辅导

D.帮助学生发展智力

2.2.以下哪一项不是教师职业心理素质的内容？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.管理能力

D.适应能力

3.3.学生在学习过程中出现学习困难的主要原因是什么？()

A.教师的教学方法不当

B.学生自身的学习态度不端正

C.学校教育资源的不足

D.家庭教育环境的影响

4.4.根据认知发展阶段理论，以下哪个阶段的学生最注重同伴关系和同伴评价？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.5.在课堂教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.提问法

C.演示法

D.实验法

6.6.教育心理学认为，教师职业倦怠的主要原因是什么？()

A.工作压力过大

B.薪酬待遇低

C.个人能力不足

D.缺乏职业认同感

7.7.以下哪项不属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的心理健康意识

B.提高学生的学业成绩

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的全面发展

8.8.在学生评价中，以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.成绩评价

B.行为评价

C.个体评价

D.综合评价

9.9.教师在课堂管理中，以下哪种策略最有利于营造良好的课堂氛围？()

A.严格执行纪律

B.允许学生自由发言

C.适当运用表扬和批评

D.避免对学生进行批评

10.10.在教育过程中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造性思维？()

A.案例教学法

B.任务驱动法

C.探究式教学法

D.讲授法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方式

C.父母的教育期望

D.同伴的影响

E.学校的规章制度

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立和维护良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立班级常规

C.适当运用奖励和惩罚

D.提高教学技能

E.增强与学生沟通

13.3.根据学习动机的分类，以下哪些属于内部动机？()

A.对学科内容感兴趣

B.希望获得教师的认可

C.认为学习有实际应用价值

D.希望在同学中展示自己

E.为了完成学习任务

14.4.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.情绪调节策略

E.动机策略

15.5.教师在实施心理健康教育时，以下哪些内容是必须关注的？()

A.学生的心理健康状况

B.学生的学习压力

C.学生的家庭背景

D.学生的情绪管理

E.学生的道德发展

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生的

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的思维特点是

18.教师职业倦怠的三个核心维度是

19.在课堂管理中，为了激发学生的学习兴趣，教师应

20.心理健康教育的目标包括

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()

A.正确B.错误

22.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生总是通过接受学习来获得新知识。()

A.正确B.错误

23.教师职业倦怠主要是由工作压力引起的。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师的权威性是维持课堂秩序的关键。()

A.正确B.错误

25.学生的创造性思维可以通过传统的讲授法得到有效培养。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容。

27.结合实例，谈谈如何运用激励理论提高学生的学习动机。

28.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学策略？

29.请分析课堂管理中常见的课堂纪律问题及其解决策略。

30.谈谈心理健康教育在学生成长过程中的重要作用。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】

一