2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（有一套）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（有一套）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于影响遗忘进程的因素？()

A.时间因素

B.识记材料的性质

C.学习者的情绪状态

D.认知策略的使用

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的速度是先快后慢，这表明遗忘过程具有什么特点？()

A.不均衡性

B.线性递减性

C.稳定性

D.可逆性

3.教师在教学中经常采用的直观方式不包括以下哪项？()

A.演示法

B.案例分析法

C.模象直观法

D.实物直观法

4.根据加涅的信息加工理论，下列哪种学习属于低级学习？()

A.解决问题的学习

B.理解性学习

C.简单的辨别学习

D.高级概念学习

5.在教学中，为了提高学生的学习效果，教师应该注意哪些因素？()

A.知识的传授

B.学生的发展

C.教学方法的选择

D.以上都是

6.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.职业承诺

B.教育效能感

C.创造性

D.竞争意识

7.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生的发展？()

A.权威型领导

B.民主型领导

C.专制型领导

D.放任型领导

8.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.学习需要

B.学习期待

C.学习目标

D.学习兴趣

9.在教学中，教师如何运用反馈促进学生的学习？()

A.及时给予学生反馈

B.反馈要具体、明确

C.反馈要鼓励学生

D.以上都是

10.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪种说法是正确的？()

A.学生的最近发展区是指学生能够独立完成的学习任务

B.学生的最近发展区是指学生通过教师帮助能够完成的学习任务

C.学生的最近发展区是指学生通过同伴帮助能够完成的学习任务

D.学生的最近发展区是指学生通过自我帮助能够完成的学习任务

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的动机？()

A.学习任务的难易程度

B.学生的个性特点

C.教师的反馈

D.同伴的影响

12.教师在设计教学活动时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的认知水平

C.教学内容的性质

D.教学环境

13.根据学习迁移理论，以下哪些是促进学习迁移的条件？()

A.增强学习的目的性

B.理解学习材料的共同要素

C.改进对学习内容的组织结构

D.提高学习者的学习策略

14.以下哪些是教师心理健康的标志？()

A.积极的情绪状态

B.良好的适应能力

C.正确的自我概念

D.健康的生理状态

15.在班级管理中，教师应如何进行班级文化建设？()

A.确立共同目标

B.建立班级规则

C.形成正确的舆论导向

D.培养良好的班风

三、填空题(共5题)

16.根据遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，其速度是先快后慢，这是由德国心理学家艾宾浩斯发现的。

17.在教育心理学中，所谓学习迁移是指学习者在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。

18.加涅将学习过程划分为八个阶段：动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段和反馈阶段。

19.教师的职业倦怠主要表现在三个方面：情绪衰竭、去个性化和低个人成就感。

20.班级管理中的班级文化建设主要包括确立共同目标、建立班级规则、形成正确的舆论导向和培养良好的班风。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习过程中最重要的因素。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该始终在学生的最近发展区进行教学。()

A.正确B.错误

23.教师在进行课堂提问时，应该避免使用开放式问题，因为开放式问题难以控制课堂秩序。()

A.正确B.错误

24.学生的自我效能感越高，他们的学习动机就越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.在班级管理中，教师的角色应该是专制型的，这样才能保证班级纪律。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.请解释什么是学习迁移，并举例