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2025年超星尔雅学习通《心理学理论与研究方法》章节测试题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.心理学作为一门科学,其研究方法的核心特征是()
A.主观经验描述
B.实验控制与观察
C.质性分析为主
D.理论推演
答案:B
解析:心理学作为一门科学,强调客观性和实证性。实验控制与观察是其研究方法的核心,能够有效控制无关变量,精确测量和观察心理现象,从而得出科学的结论。主观经验描述虽然重要,但缺乏客观性;质性分析为主偏向于社会科学的研究方法;理论推演是心理学发展的重要环节,但不是研究方法的核心特征。
2.在心理学研究中,研究者通过操纵自变量来观察其对因变量的影响,这种方法属于()
A.相关研究
B.实验研究
C.调查研究
D.个案研究
答案:B
解析:实验研究的基本特征是研究者能够主动操纵自变量,并控制无关变量,以观察自变量对因变量的影响。这种方法能够建立变量之间的因果关系。相关研究是观察变量之间的关联程度;调查研究主要通过问卷等方式收集数据;个案研究是对单个个体或事件进行深入分析。
3.心理学中的“信号检测理论”主要关注的是()
A.个体对刺激的反应速度
B.个体对刺激的感知能力
C.个体在不确定条件下的判断过程
D.个体对刺激的记忆保持
答案:C
解析:信号检测理论主要研究个体在存在噪音干扰的情况下,如何根据刺激的有无做出判断的过程。它关注的是判断的标准(信号检测函数)以及个体的感知能力(敏感度)和判断倾向(反应偏差),而不是单纯的反应速度、感知能力或记忆保持。
4.下列哪项不属于心理学的常用研究变量?()
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.相关变量
答案:D
解析:在心理学实验研究中,自变量是研究者操纵的变量,因变量是研究者观察和测量的变量,控制变量是为了确保实验结果的准确性而保持不变的变量。相关变量虽然也是心理学研究中常见的概念,但在实验设计的框架下,它不是与研究过程直接相关的核心变量。
5.心理学研究中,效度指的是()
A.研究结果的准确性
B.研究结果的普遍性
C.研究过程的严谨性
D.研究工具的复杂性
答案:A
解析:效度是指测量工具或研究方法能够准确测量其想要测量的概念的程度。它关注的是研究结果的准确性,即研究结果是否真实反映了所要研究的心理现象。普遍性是指研究结果的适用范围;严谨性是指研究过程的规范程度;复杂性是研究工具的一个特征,但不是效度的定义。
6.在心理学实验中,为了确保不同实验组之间在研究开始前具有可比性,研究者通常采用的方法是()
A.随机分配
B.等组设计
C.安慰剂效应控制
D.双盲实验
答案:A
解析:随机分配是指将研究对象随机分配到不同的实验组和控制组中,这是确保各组在实验开始前具有相似特征(如年龄、性别、能力等)的关键方法,从而排除混淆变量的影响。等组设计是实验设计的一种类型,但随机分配是实现等组前提的具体操作。安慰剂效应控制和双盲实验是提高实验内部效度的措施,但随机分配是控制组间差异的基础。
7.心理学研究中的内部效度主要关注的是()
A.研究结果在多大程度上能推广到其他情境
B.研究结果是否真实反映了所要测量的概念
C.研究程序是否按计划执行
D.研究样本是否具有代表性
答案:B
解析:内部效度是指研究设计能够确信自变量的变化引起了因变量的变化程度,即研究结果在多大程度上可以排除其他因素的干扰,真实反映变量间的因果关系。它关注的是研究结果的准确性。外部效度关注推广性;研究程序的执行和研究样本的代表性虽然影响研究,但不是内部效度的核心定义。
8.下列哪项是对心理学研究中的随机抽样错误理解?()
A.目的是确保样本能够代表总体
B.每个个体被选中的概率相等
C.可以通过抽签的方式进行
D.必须在研究结束后进行
答案:D
解析:随机抽样是指在抽取样本时,总体中的每个个体都有同等的机会被选入样本。其目的是使样本能够代表总体,减少抽样偏差。随机抽样可以在研究设计阶段进行,也可以在研究过程中进行,不一定必须在研究结束后进行。抽签是随机抽样的一种具体方法。
9.心理学研究报告中,描述研究对象特征的部分通常称为()
A.研究方法
B.研究结果
C.研究背景
D.受试者描述
答案:D
解析:在心理学研究报告中,专门描述研究对象(受试者)特征的部分通常称为受试者描述。这部分内容会包括受试者的数量、性别、年龄、教育程度、筛选标准、分组情况等详细信息,以便读者了解样本的基本情况。
10.下列哪项是心理学研究中常用的数据分析方法?()
A.描述统计
B.推理统计
C.相关分析
D.以上都是
答案
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