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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（综合卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理的关系

B.教育过程中的心理现象

C.教育过程中的社会现象

D.教育过程中的生理现象

2.以下哪个不是教师职业心理特征？()

A.职业责任感

B.职业成就感

C.职业创造性

D.职业纪律性

3.学生在学习过程中出现注意力不集中的现象，教师应采取什么策略？()

A.提高教学内容的趣味性

B.增加课堂练习的难度

C.提高课堂的纪律性

D.减少课堂的互动环节

4.根据学习迁移的理论，以下哪种学习迁移属于正迁移？()

A.学会骑自行车后，学习骑摩托车困难

B.学会弹钢琴后，学习弹吉他更加容易

C.学会游泳后，学习滑冰困难

D.学会打字后，学习绘画困难

5.学生在学习过程中遇到困难时，教师应如何引导？()

A.直接给出答案

B.让学生独立思考，教师适时指导

C.让学生反复练习，直至掌握

D.批评学生，增强学习动力

6.根据动机理论，以下哪种动机属于内部动机？()

A.为了获得教师的表扬

B.为了获得奖学金

C.对学习内容本身感兴趣

D.为了满足家长的期望

7.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.自我调节策略

D.理解策略

8.学生在学习过程中出现焦虑情绪，教师应如何应对？()

A.忽略学生的焦虑情绪

B.鼓励学生表达自己的焦虑情绪

C.对学生进行严厉批评

D.给予学生药物治疗

9.根据学习动机理论，以下哪种动机属于外部动机？()

A.为了满足个人兴趣

B.为了获得教师的表扬

C.为了实现自我价值

D.为了掌握知识

10.教师在设计教学活动时，应遵循哪个原则？()

A.重复性原则

B.逻辑性原则

C.启发性原则

D.适应性原则

二、多选题(共5题)

11.教师职业倦怠的典型症状包括哪些？()

A.情绪衰竭

B.个人成就感降低

C.职业效能感下降

D.身体疲劳

12.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.兴趣和好奇心

B.成就需要

C.自我效能感

D.外部奖励

13.认知策略包括哪些类型？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.自我调节策略

D.理解策略

14.以下哪些属于影响学生课堂注意力的因素？()

A.教学内容的吸引力

B.课堂纪律

C.学生的情绪状态

D.教师的课堂管理能力

15.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.发展的连续性和阶段性

B.发展的稳定性和可变性

C.发展的个体差异

D.发展的普遍性和特殊性

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律，其中心理现象包括认知、情感和意志三个方面。

17.教师职业倦怠的主要表现是情绪衰竭、个人成就感降低和职业效能感下降。

18.学习动机的内部因素包括兴趣、好奇心、成就需要和自我效能感。

19.学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。

20.学生的个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是一种正常的心理现象，无需干预。()

A.正确B.错误

22.学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展总是遵循着相同的顺序。()

A.正确B.错误

24.教师应该只关注学生的学习成绩，忽略其他方面的表现。()

A.正确B.错误

25.学习策略是学习者为了提高学习效率而采取的规则、方法和技术。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明学习动机对学习效果的影响。

27.如何根据学生的认知发展阶段设计教学活动？

28.请解释什么是元认知策略及其在学生学习中的作用。

29.为什么说教师职业倦怠是一个值得关注的问题？

30.如何运用学习迁移的原理提高学生的学习效果？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（综合卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学，因此选项B